數(shù)據(jù)共40個，分為6組，第1到第四組的頻數(shù)分別為10，5，7，6，第5組的頻率為0.1，則第6組的頻數(shù)為                                             （     ）
A．4B．10C．6D．8
D
第5組的頻數(shù)為40×0.1=4；
∴第6組的頻數(shù)為40-（10+5+7+6+4）=8．
故本題選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知一組數(shù)據(jù)20，30，40，50，60，70，80，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、
和眾數(shù)的大小關(guān)系是（    ）
A．平均數(shù)﹥中位數(shù)﹥眾數(shù)B．平均數(shù)﹤中位數(shù)﹤眾數(shù)
C．平均數(shù)﹤眾數(shù)﹤中位數(shù)D．平均數(shù)=中位數(shù)=眾數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)七年級甲、乙兩個班中，每班的學(xué)生人數(shù)都為40名，某次數(shù)學(xué)考試的成績統(tǒng)計如下(每組分?jǐn)?shù)含最小值，不含最大值)，根據(jù)以下圖、表提供的信息，回答問題：
分?jǐn)?shù)
兩班人數(shù)之和
50 ～ 60
4
60 ～ 70
 
70 ～ 80
26
80 ～ 90
25
90 ～ 100
 

(1)請把三個統(tǒng)計圖(表)補充完整；
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“90～100分”所占的扇形圓心角是多少度？
(3)你認(rèn)為這三種圖表各有什么特點？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

暑假假期，某校組織八（一）班和八（二）班同學(xué)分別到A、B、C、D四地參加社會實踐活動，學(xué)校按定額購買了前往各地的車票.下圖是未制作完的車票種類和數(shù)量的條形統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題：
（1）若去D地的車票占全部車票的10%，請求出D地車票的數(shù)量，并補全統(tǒng)計圖；
（2）若學(xué)校采用隨機抽取的方式分發(fā)車票，每人抽取一張（所有車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻），那么學(xué)生小胡抽到去A地的概率是多少？
（3）若有一張車票，小王、小李都想要，決定采取拋擲一枚各面分別標(biāo)有1,2,3,4的正四面體骰子的方法來確定，具體規(guī)則是：“每人各拋擲一次，若小王擲得著地一面的數(shù)字比小李擲得著地一面的數(shù)字小，車票給小王，否則給小李”.試用“列表法或畫樹狀圖”的方法分析，這個規(guī)則對雙方是否公平？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果一組數(shù)據(jù)x，x，……x的平均數(shù)是3，方差是5，則另一組數(shù)據(jù)2x－1，2x－1，……2x－1的平均數(shù)和方差分別是
A．3和5B．5和3C．5和9D．5和20

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

初三（1）班共有40名同學(xué)，在一次30秒打字速度測試中他們的成績統(tǒng)計如表：

（1）將表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整，并補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）這個班同學(xué)這次打字成績的眾數(shù)是　 　個，平均數(shù)是　 　個．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要了解全區(qū)八年級學(xué)生身高在某一范圍內(nèi)的學(xué)生所占比例的大小，需知道相應(yīng)的樣本的…(      )
A．平均數(shù)B．頻率C．頻數(shù)D．方差

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某中學(xué)對當(dāng)天參加課外體育活動的人數(shù)和項目進行調(diào)查統(tǒng)計，結(jié)果繪制成如下兩幅不完全統(tǒng)計圖．請你根據(jù)圖中所給信息回答：扇形統(tǒng)計圖中“棋類”所占的百分比是  ；本次一共調(diào)查了        人．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案