如圖,PA、PB、CD是⊙O的切線,A、B、E是切點(diǎn),CD分別交PA、PB于C、D兩點(diǎn),若∠APB=40°,PA=5,則下列結(jié)論:①PA=PB=5;②△PCD的周長(zhǎng)為5;③∠COD=70°.正確的個(gè)數(shù)為( 。
分析:根據(jù)切線長(zhǎng)定理,可判斷①正確;將△PCD的周長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為PA+PB,可判斷②錯(cuò)誤;連接OA、OB、OE,求出∠AOB,再由∠COD=∠COE+∠EOD=
1
2
(∠AOE+∠BOE)=
1
2
∠AOB,可判斷③正確;
解答:解:∵PA、PB是⊙O的切線,
∴PA=PB,故①正確;
∵PA、PB、CD是⊙O的切線,
∴CA=CE,DE=DB,
∴△PCD的周長(zhǎng)=PC+CE+DE+PD=PC+CA+PD+DB=PA+PB=2PA=10,故②錯(cuò)誤;
連接OA、OB、OE,

∠AOB=180°-∠APB=140°,
∴∠COD=∠COE+∠EOD=
1
2
(∠AOE+∠BOE)=
1
2
∠AOB=70°,故③正確.
綜上可得①③正確,共2個(gè).
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的性質(zhì)及切線長(zhǎng)定理,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握:從圓外一點(diǎn)引圓的兩條切線,它們的切線長(zhǎng)相等,圓心和這一點(diǎn)的連線,平分兩條切線的夾角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,PA、PB是⊙O的切線,切點(diǎn)分別為A、B,點(diǎn)C在⊙O上,如果∠P=50°,那么∠ACB等于
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、如圖,PA、PB分別切⊙O于點(diǎn)A、B,M是劣弧AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)A、B除外),過(guò)M作⊙O的切線分別交PA、PB于點(diǎn)C、D.設(shè)CM的長(zhǎng)為x,△PCD的周長(zhǎng)為y,在下列圖象中,大致表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,PA、PB分別切⊙0于A、B,PA、BO的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)Q,連AB,若sin∠AQO=
4
5
,則tan∠ABP的值為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•槐蔭區(qū)二模)(1)某路段改造工程中,需沿AC方向開山修路(如圖1所示),為了加快施工進(jìn)度,要在小山的另一邊同時(shí)施工.從AC上的一點(diǎn)B取∠ABD=140°,BD=1000米,∠D=50°.為了使開挖點(diǎn)E在直線AC上,那么DE的距離應(yīng)該是多少米?(供選用的三角函數(shù)值:sin50°≈0.7660,cos50°≈0.6428,tan50°≈1.192)
(2)如圖,PA、PB是⊙O的切線,AC是⊙O的直徑,∠P=50°,求∠BOC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,PA、PB是⊙O的切線,切點(diǎn)分別為A、B,若∠APB=40°,則∠ACB=
70
70
°.

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