現(xiàn)有游戲規(guī)則如下:第一個(gè)人先說“1”或“1、2”,第二個(gè)人要接著往下說一個(gè)或兩個(gè)數(shù),然后又輪到第一個(gè)人,再接著往下說一個(gè)或兩個(gè)數(shù),這樣兩人反復(fù)輪流,每次每人說一個(gè)或兩個(gè)數(shù)都可以,但是不可以連說三個(gè)數(shù),誰(shuí)先搶到“38”,誰(shuí)就獲勝.在這個(gè)游戲中,若采取合理的策略,你認(rèn)為( 。

A.后報(bào)者可能勝      B.后報(bào)者必勝       C.先報(bào)者必勝       D.不分勝負(fù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖是用4個(gè)相同的小矩形與1個(gè)小正方形密鋪而成的正方形圖案,已知該圖案的面積為,小正方形的面積為,若用表示小矩形的兩邊長(zhǎng),請(qǐng)觀察圖案,指出以下關(guān)系式中不正確的是( 。

A.                 B.    

  C.              D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若一個(gè)三角形的底為42+,高為164-22+,則此三角形的面積為       .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知方程組的解為非正數(shù),為負(fù)數(shù).

(1)求的取值范圍;

(2)化簡(jiǎn)

(3)在的取值范圍內(nèi),是最大的整數(shù),是最小的整數(shù),求的值;

(4)在的取值范圍內(nèi),當(dāng)取何整數(shù)時(shí),不等的解為.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


從只裝有4個(gè)紅球的袋中隨機(jī)摸出一球,若摸到白球的概率是,摸到紅球的概率是,則(   )

A.     B.    C.    D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,小區(qū)公園里有一塊圓形地面被黑白石子鋪成了面積相等的八部分,陰影部分是黑色石子,小華隨意向其內(nèi)部拋一個(gè)小球,則小球落在黑色石子區(qū)域內(nèi)的概率是________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,有一個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤被分成4個(gè)相同的扇形,顏色分為紅、綠、黃三種,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個(gè)扇形會(huì)恰好停在指針?biāo)傅奈恢茫ㄖ羔樦赶騼蓚(gè)扇形的交線時(shí),當(dāng)做指向右邊的扇形),求下列事件的概率:

(1)指針指向綠色;(2)指針指向紅色或黃色;(3)指針不指向紅色.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知+,那么       .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 如圖所示,分別表示△ABC的三邊長(zhǎng),則下面與△一定全等的三角形

是( 。

                      

 A                              B

                 

               C                              D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案