在日常生活中如取款、上網(wǎng)等都需要密碼，有一種用“因式分解”法產(chǎn)生的密碼，方便記憶．原理是：如對于多項式x4－y4，因式分解的結果是(x－y)·(x＋y)(x2＋y2)，若取x＝9，y＝9時，則各個因式的值是：x－y＝0，x＋y＝18，x2＋y2＝162，于是就可以把“018162”作為一個六位數(shù)的密碼．對于多項式4x3－xy2，取x＝10，y＝10時，用上述方法產(chǎn)生的密碼有：__________，__________，__________.


101030　103010　301010


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


△ABC的外心在三角形的外部，則△ABC是（      ）

A、銳角三角形   B、直角三角形   C、鈍角三角形   D、無法判斷

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下列調查中，適宜采用全面調查方式的是(　　)．

A．了解南平市的空氣質量情況

B．了解閩江流域的水污染情況

C．了解南平市居民的環(huán)保意識

D．了解全班同學每周體育鍛煉的時間

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下列從左到右的變形，屬于分解因式的是(　　)．

A．(x＋3)(x－2)＝x2＋x－6           B．ax－ay－1＝a(x－y)－1

C．8a2b3＝2a2·4b3                    D．x2－4＝(x＋2)(x－2)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知△ABC的三邊長為a，b，c，且滿足a2＋b2＋c2＝ab＋ac＋bc，則△ABC的形狀是(　　)．

A．直角三角形                   B．等腰三角形

C．等腰直角三角形               D．等邊三角形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


利用分解因式計算：

29×20.11＋72×20.11－20.11；

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某商品的商標可以抽象為如圖所示的三條線段，其中AB∥CD，∠EAB＝45°，則∠FDC的度數(shù)是(　　)．

A．30°  B．45°

C．60°  D．75°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


計算的結果是(　　)．

A．                   B．

C．                     D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，四邊形ABCD是正方形，延長AB到E，使AE＝AC，則∠BCE＝__________.

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