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一次數學達標檢測的成績以80分為標準成績，“奮斗”小組4名學生的成績與標準成績的差如下：-7分、-6分、+9分、+2分，他們的平均成績?yōu)?/h1>
  1. A.
    78分
  2. B.
    82分
  3. C.
    80.5分
  4. D.
    79.5分

D
分析：由題意可得，它們的平均成績是80+（-7-6+9+2）÷4，求解即可．
解答：“奮斗”小組4名學生的平均成績是80+（-7-6+9+2）÷4=80+（-0.5）=79.5．
故選：D．
點評：此題考查正數和負數的意義．解題關鍵是理解“正”和“負”的相對性，明確什么是一對具有相反意義的量．
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科目：初中數學 來源： 題型：

17、某班5名學生在一次數學測驗中的成績以90分為標準，超過的分數記為正數，不足的分數記為負數，記錄如下：-4，+9，0，-1，+6，則他們的平均成績是
92
分．

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科目：初中數學 來源： 題型：

23、某班10名學生在一次數學測驗中的成績以90分為標準，超過的分數記為正數，不足的分數記為負數，記錄如下：-7，-10，+9，+2，-1，+5，-8，+10，+4，+9．求他們的平均成績．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某班10名學生在一次數學測驗中的成績以90分為標準，超過的分數記為正數，不足的分數記為負數，記錄如下：-7，-1，+9，+2，-1，+5，-8，+10，+4，+9
（1）最高分和最低分各是多少？
（2）求他們的平均成績．

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科目：初中數學 來源： 題型：

一次數學達標檢測的成績以80分為標準成績，“奮斗”小組4名學生的成績與標準成績的差如下：-7分、-6分、+9分、+2分，他們的平均成績?yōu)椋ā　。?/div>

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