【題目】平行四邊形不一定具有的特征是（ ）

A.兩組對邊分別平行B.兩組對角分別相等

C.對角線相等D.內角和為360

【答案】C

【解析】

根據(jù)平行四邊形的性質：①邊：平行四邊形的對邊相等；對邊平行；②角：平行四邊形的對角相等；鄰角互補；③對角線：平行四邊形的對角線互相平分；可篩選出答案．

A、平行四邊形的兩組對邊分別平行，正確，故此選項不符合題意；

B、平行四邊形的兩組對角分別相等，正確，故此選項不符合題意；

C、平行四邊形的對角線互相平分，不一定相等，故此選項符合題意；

D、平行四邊形內角和為360°，正確，故此選項不符合題意；

故答案為：C．

練習冊系列答案
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【題目】實數(shù)-27的立方根是 ______ ．

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（1）、連接CD，EB，猜想它們的位置關系并加以證明；

（2）求A，B兩點之間的距離（結果取整數(shù)，可以使用計算器）（參考數(shù)據(jù)：≈1.41，≈1.73，≈2.45）

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A. 兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形

B. 對角線互相平分且垂直的四邊形是菱形

C. 一組對邊平行另外一組對邊相等的四邊形是平行四邊形

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A. 調查“華為P10”手機的待機時間 B. 了解初三（10）班同學對“EXO”的喜愛程度

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【題目】某地區(qū)在一次九年級數(shù)學質量檢測試題中，有一道分值為8分的解答題，所有考生的得分只有四種，即：0分，3分，5分，8分，老師為了解本題學生得分情況，從全區(qū)4500名考生試卷中隨機抽取一部分，分析、整理本題學生得分情況并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

（1）本次調查從全區(qū)抽取了份學生試卷；扇形統(tǒng)計圖中a= ，b= ；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）該地區(qū)這次九年級數(shù)學質量檢測中，請估計全區(qū)考生這道8分解答題的平均得分是多少？得8分的有多少名考生？

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【題目】把﹣6+（﹣7）+（﹣2）﹣（﹣9）寫成省略加號和括號的和的形式為________，讀作________或________（填兩種不同的讀法）．

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