請(qǐng)你觀察思考下列計(jì)算過程：
∵，∴；
同樣：∵，∴；……………………………
由此猜想                。
1111111111
首先可觀察已知等式，發(fā)現(xiàn)規(guī)律：結(jié)果中，1的個(gè)數(shù)與其中間的數(shù)字相同，由此即可寫出最后結(jié)果．
解：∵112=121，
∴=11；
同樣∵1112=12321，
∴=111；
…
由此猜想=111111111．
故答案為：111111111．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列命題中，正確的是（　�。�
A．過一點(diǎn)作已知直線的平行線有一條且只有一條
B．對(duì)角線相等的四邊形是矩形
C．兩條邊及一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
D．位似圖形一定是相似圖形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，小明在十月一日到公園放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛到處時(shí)的線長(zhǎng)為20米，此時(shí)小明正好站在A處，并測(cè)得，牽引底端離地面1.5米，求此時(shí)風(fēng)箏離地面的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)圖中箭頭的指向的規(guī)律，從2007到2008再到2009，箭頭的方向是以下圖示中的（    ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在一塊長(zhǎng)16m，寬12m的矩形荒地上，要建造一個(gè)花園，要求花園面積是荒地面積的一半，且整體圖案成軸對(duì)稱圖形．下面是小華、小芳與小明的設(shè)計(jì)方案.


請(qǐng)你根據(jù)以上的對(duì)話，完成下列問題.
（1）你認(rèn)為小華所設(shè)計(jì)的花園的形狀是    ，整個(gè)設(shè)計(jì)圖案共有   條對(duì)稱軸；
(2)請(qǐng)你幫助小芳計(jì)算出道路的寬度的值；
（3）請(qǐng)你根據(jù)小明的設(shè)計(jì)方案在圖3中畫出符合設(shè)計(jì)條件的草圖，然后根據(jù)你所畫的草圖求出該等腰梯形的上底和下底的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在東西方向的海岸線上有一長(zhǎng)為1km的碼頭MN（如圖），在碼頭西端M的正西19.5km處有一觀察站A．某時(shí)刻測(cè)得一艘勻速直線航行的輪船位于A的北偏西30°，且與A相距40km的B處；經(jīng)過1小時(shí)20分鐘，又測(cè)得該輪船位于A的北偏東60°，且與A相距km的C處．

（1）求該輪船航行的速度（保留精確結(jié)果）；
（2）如果該輪船不改變航向繼續(xù)航行，那么輪船能否正好行至碼頭MN靠岸？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（6分）
要制作如圖的零件，要求AD=80cm，CD=20cm，且BC的長(zhǎng)是AB長(zhǎng) 的9倍，你能夠確定AB和BC的長(zhǎng)嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

小明新買了一輛“和諧”牌自行車，說明書中關(guān)于輪胎的使用說明如下：

小明看了說明書后，和爸爸討論：小明經(jīng)過計(jì)算，得出這對(duì)輪胎能行駛的最長(zhǎng)路程是（   ）
A．9.5千公里B．千公里C．9.9千公里D．10千公里

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1，每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)。和的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上。

求證：

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同步練習(xí)冊(cè)答案