估算
21
的值（　�。�
分析：看
21
在哪2個(gè)可化為整數(shù)的二次根式之間即可．
解答：解：∵
16
＜
21
＜
25
，
∴4＜
21
＜5，
故選B．
點(diǎn)評(píng)：考查估算無(wú)理數(shù)的大小的知識(shí)；用“夾逼法”估算無(wú)理數(shù)的大小是估算無(wú)理數(shù)的常用方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊州卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

我市某中學(xué)為備戰(zhàn)省運(yùn)會(huì)，在校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的學(xué)生中進(jìn)行了全能選手的選拔，并將參加選拔學(xué)生的綜合成績(jī)分成四組，繪成了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．

組別

成績(jī)

組中值

頻數(shù)

第一組

90≤x＜100

95

4

第二組

80≤x＜90

85

m

第三組

70≤x＜80

75

n

第四組

60≤x＜70

65

21

根據(jù)圖表信息，回答下列問(wèn)題：

（1）參加活動(dòng)選拔的學(xué)生共有　    　人；表中m=　    　，n=　    　；

（2）若將各組的組中值視為該組的平均值，請(qǐng)你估算參加選拔學(xué)生的平均成績(jī)；

（3）將第一組中的4名學(xué)生記為A、B、C、D，由于這4名學(xué)生的體育綜合水平相差不大，現(xiàn)決定隨機(jī)挑選其中兩名學(xué)生代表學(xué)校參賽，試通過(guò)畫(huà)樹(shù)形圖或列表的方法求恰好選中A和B的概率．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

估算
21
的值（　�。�
A．在3和4之間B．在4和5之間C．在5和6之間D．在6和7之間

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同步練習(xí)冊(cè)答案