如圖，李老師家在2街與2巷的十字路口附近，如果用（2，2）→（2，3）→（2，4）→（3，4）→（4，4）→（5，4）表示李老師從家到學校上班的一條路線．請你用同樣的方式寫出由家到學校的另外一種路徑：______．
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李老師從家到學校上班的路線可以為：（2，2）→（3，2）→（4，2）→（5，2）→（5，3）→（5，4）．
故答案為：（2，2）→（3，2）→（4，2）→（5，2）→（5，3）→（5，4）．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，李老師家在2街與2巷的十字路口附近，如果用（2，2）→（2，3）→（2，4）→（3，4）→（4，4）→（5，4）表示李老師從家到學校上班的一條路線．請你用同樣的方式寫出由家到學校的另外一種路徑：
（2，2）→（3，2）→（4，2）→（5，2）→（5，3）→（5，4）
（2，2）→（3，2）→（4，2）→（5，2）→（5，3）→（5，4）
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖，李老師家在2街與2巷的十字路口附近，如果用（2，2）→（2，3）→（2，4）→（3，4）→（4，4）→（5，4）表示李老師從家到學校上班的一條路線．請你用同樣的方式寫出由家到學校的另外一種路徑：________．

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