某校九年級(jí)有400名學(xué)生參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽,從中抽取了50名學(xué)生,他們的初賽成績(jī)(得分為整數(shù),滿分為100分)都不低于40分,把成績(jī)分成六組:第一組39.5~49.5,第二組49.5~59.5,第三組59.5~69.5,第四組69.5~79.5,第五組79.5~89.5,第六組89.5~100.5.統(tǒng)計(jì)后得到下圖所示的頻數(shù)分布直方圖(部分)觀察圖形的信息,回答下列問題:精英家教網(wǎng)
(1)第五組的頻數(shù)為
 
(直接寫出答案)
(2)估計(jì)全校九年級(jí)400名學(xué)生在69.5~79.5的分?jǐn)?shù)段的學(xué)生約有
 
個(gè).(直接寫出答案)
(3)在抽取的這50名學(xué)生中成績(jī)?cè)?9.5分以上的學(xué)生組成一個(gè)培訓(xùn)小組,再?gòu)倪@個(gè)小組中隨機(jī)挑選2名學(xué)生參加決賽,用樹狀圖或列表法求出挑選的2名學(xué)生的初賽成績(jī)恰好都不小于90分的概率.
分析:(1)用總?cè)藬?shù)減去其他5個(gè)小組的人數(shù)即可解答.
(2)求出樣本的頻率,再用樣本估計(jì)總體的方法求出總體的人數(shù)即可.
(3)這50名學(xué)生中成績(jī)?cè)?9.5分以上的學(xué)生有四個(gè),再?gòu)倪@個(gè)小組中隨機(jī)挑選2名學(xué)生參加決賽,出現(xiàn)的情況列出樹狀圖,
利用概率的求法解答即可.
解答:解:(1)50-12-10-17-7-2=2(3分)
(2)7÷50×400=56(6分)精英家教網(wǎng)
(3)設(shè)分?jǐn)?shù)79.5~89.5的兩個(gè)學(xué)生為A、B,
分?jǐn)?shù)89.5~100.5的兩個(gè)學(xué)生為C、D
樹狀圖:(9分)
共有12種等可能出現(xiàn)的結(jié)果,
其中挑選的2名學(xué)生的初賽成績(jī)恰好都不小于90分的結(jié)果共有
2個(gè)(CD,DC)
所以P(兩個(gè)學(xué)生都不小于90分)=
2
12
=
1
6
(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某校九年級(jí)有400名學(xué)生參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽,從中抽取了50名學(xué)生,他們的初賽成績(jī)(得分為整數(shù),滿分為100分)都不低于40分,把成績(jī)分成六組:第一組39.5~49.5,第二組49.5~59.5,第三組59.5~69.5,第四組69.5~79.5,第五組79.5~89.5,第六組89.5~100.5.統(tǒng)計(jì)后得到下圖所示的頻數(shù)分布直方圖(部分)觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)第五組的頻數(shù)為______(直接寫出答案)
(2)估計(jì)全校九年級(jí)400名學(xué)生在69.5~79.5的分?jǐn)?shù)段的學(xué)生約有______個(gè).(直接寫出答案)
(3)在抽取的這50名學(xué)生中成績(jī)?cè)?9.5分以上的學(xué)生組成一個(gè)培訓(xùn)小組,再?gòu)倪@個(gè)小組中隨機(jī)挑選2名學(xué)生參加決賽,用樹狀圖或列表法求出挑選的2名學(xué)生的初賽成績(jī)恰好都不小于90分的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校九年級(jí)有400名學(xué)生參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽,從中抽取了50名學(xué)生,他們的初賽成績(jī)(得分為整數(shù),滿分為100分)都不低于40分,把成績(jī)分成六組:第一組39.5~49.5,第二組49.5~59.5,第三組59.5~69.5,第四組69.5~79.5,第五組79.5~89.5,第六組89.5~100.5。統(tǒng)計(jì)后得到下圖所示的頻數(shù)分布直方圖(部分)觀察圖形的信息,回答下列問題:

 (1)第五組的頻數(shù)為       

(直接寫出答案)

(2)  估計(jì)全校九年級(jí)400名學(xué)生在69.5~79.5的分?jǐn)?shù)段的學(xué)生約有         個(gè).

(直接寫出答案)

(3)在抽取的這50名學(xué)生中成績(jī)?cè)?9.5分以上的學(xué)生組成一個(gè)培訓(xùn)小組,再?gòu)倪@個(gè)小組中隨機(jī)挑選2名學(xué)生參加決賽,用樹狀圖或列表法求出挑選的2名學(xué)生的初賽成績(jī)恰好都不小于90分的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年廣東省廣州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

某校九年級(jí)有400名學(xué)生參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽,從中抽取了50名學(xué)生,他們的初賽成績(jī)(得分為整數(shù),滿分為100分)都不低于40分,把成績(jī)分成六組:第一組39.5~49.5,第二組49.5~59.5,第三組59.5~69.5,第四組69.5~79.5,第五組79.5~89.5,第六組89.5~100.5.統(tǒng)計(jì)后得到下圖所示的頻數(shù)分布直方圖(部分)觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)第五組的頻數(shù)為______(直接寫出答案)
(2)估計(jì)全校九年級(jí)400名學(xué)生在69.5~79.5的分?jǐn)?shù)段的學(xué)生約有______個(gè).(直接寫出答案)
(3)在抽取的這50名學(xué)生中成績(jī)?cè)?9.5分以上的學(xué)生組成一個(gè)培訓(xùn)小組,再?gòu)倪@個(gè)小組中隨機(jī)挑選2名學(xué)生參加決賽,用樹狀圖或列表法求出挑選的2名學(xué)生的初賽成績(jī)恰好都不小于90分的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年廣東省廣州市增城市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)第五組的頻數(shù)為______(直接寫出答案)
(2)估計(jì)全校九年級(jí)400名學(xué)生在69.5~79.5的分?jǐn)?shù)段的學(xué)生約有______個(gè).(直接寫出答案)
(3)在抽取的這50名學(xué)生中成績(jī)?cè)?9.5分以上的學(xué)生組成一個(gè)培訓(xùn)小組,再?gòu)倪@個(gè)小組中隨機(jī)挑選2名學(xué)生參加決賽,用樹狀圖或列表法求出挑選的2名學(xué)生的初賽成績(jī)恰好都不小于90分的概率.

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