【題目】已知拋物線y=ax2+bx+3的對稱軸是直線x=1.
(1)求證:2a+b=0
(2)若關(guān)于x的方程ax2+bx﹣8=0的一個根為4,求方程的另一個根.

【答案】
(1)

證明:∵對稱軸是直線x=1=﹣,

∴2a+b=0;


(2)

解:∵ax2+bx﹣8=0的一個根為4,

∴16a+4b﹣8=0,

∵2a+b=0,

∴b=﹣2a,

∴16a﹣8a﹣8=0,

解得:a=1,則b=﹣2,

∴ax2+bx﹣8=0為:x2﹣2x﹣8=0,

則(x﹣4)(x+2)=0,

解得:x1=4,x2=﹣2,

故方程的另一個根為:﹣2.


【解析】(1)直接利用對稱軸公式代入求出即可;
(2)根據(jù)(1)中所求,再將x=4代入方程求出a,b的值,進而解方程得出即可.
此題考查了二次函數(shù)的應用,涉及知識點有二次函數(shù)的對稱軸性質(zhì),二次函數(shù)與系數(shù)關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=(x2﹣7x+6)的頂點坐標為M,與x軸相交于A,B兩點(點B在點A的右側(cè)),與y軸相交于點C.

(1)用配方法將拋物線的解析式化為頂點式:y=a(x﹣h)2+k(a≠0),并指出頂點M的坐標;
(2)在拋物線的對稱軸上找點R,使得CR+AR的值最小,并求出其最小值和點R的坐標;
(3)以AB為直徑作⊙N交拋物線于點P(點P在對稱軸的左側(cè)),求證:直線MP是⊙N的切線.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市團委舉辦“我的中國夢”為主題的知識競賽,甲、乙兩所學校參賽人數(shù)相等,比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學生成績分別為70分,80分,90分,100分,并根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖表:
乙校成績統(tǒng)計表

分數(shù)(分)

人數(shù)(人)

70

7

80

90

1

100

8


(1)在圖①中,“80分”所在扇形的圓心角度數(shù)為 ;
(2)請你將圖②補充完整;
(3)求乙校成績的平均分;
(4)經(jīng)計算知S2=135,S2=175,請你根據(jù)這兩個數(shù)據(jù),對甲、乙兩校成績作出合理評價.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為4,對角線AC與BD相交于點O,點E在DC邊的延長線上.若∠CAE=15°,則AE=

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知⊙O為△ABC的外接圓,圓心O在AB上. SA'>”不對,理由為:根據(jù)規(guī)則:每一題搶答對得10分,搶答錯扣20分,搶答不到不得分也不扣分.

(1)在圖1中,用尺規(guī)作圖作∠BAC的平分線AD交⊙O于D(保留作圖痕跡,不寫作法與證明);
(2)如圖2,設∠BAC的平分線AD交BC于E,⊙O半徑為5,AC=4,連接OD交BC于F.①求證:OD⊥BC;②求EF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列圖形既是中心對稱又是軸對稱圖形的是( �。�
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,DE是BC的垂直平分線,DE交AC于點E,連接BE.若BE=9,BC=12,則cosC=

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列函數(shù)(其中n為常數(shù),且n>1)
① y=(x>0); ② y=(n﹣1)x; ③ y=(x>0); ④ y=(1﹣n)x+1; ⑤ y=﹣x2+2nx(x<0)中,y 的值隨 x 的值增大而增大的函數(shù)有 個.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD的頂點C與原點O重合,點B在y軸的正半軸上,點A在反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上,點D的坐標為(4,3).

(1)求k的值;
(2)若將菱形ABCD沿x軸正方向平移,當菱形的頂點D落在函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上時,求菱形ABCD沿x軸正方向平移的距離.

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