因式分【解析】
(1)4a2b2﹣(a2+b2)2;
(2)(a+x)4﹣(a﹣x)4.
(3)分解因式:(x﹣y)2﹣4(x﹣y﹣1)
(4)a2﹣4ax+4a;
(5)(x2﹣1)2+6(1﹣x2)+9.
【解析】
(1)4a2b2﹣(a2+b2)2
=(2ab)2﹣(a2+b2)2
=(2ab+a2+b2)(2ab﹣a2﹣b2)
=﹣(a+b)2(a﹣b)2;
(2)(a+x)4﹣(a﹣x)4
=[(a+x)2+(a﹣x)2][(a+x)2﹣(a﹣x)2],
=(a2+x2+2ax+a2+x2﹣2ax)(a2+x2+2ax﹣a2﹣x2+2ax),
=2(a2+x2)×4ax,
=8ax(a2+x2).
(3) (x﹣y)2﹣4(x﹣y)+4=(x﹣y﹣2)2.
(4) a2﹣4ax+4a=a(a﹣4x+4);
(5)(x2﹣1)2+6(1﹣x2)+9=(x2﹣1﹣3)2=(x+2)2(x﹣2)2.
【解析】
試題分析:(1)利用平方差公式和完全平方公式進行分解;(2)利用利用平方差公式分解;(3)將原式整理變形,再利用完全平方公式分解;(4)利用提公因式法分解;(5)利用完全平方公式分解.
考點:提公因式法分解因式;公式法分解因式.
科目:初中數學 來源:2014-2015學年內蒙古赤峰市寧城縣九年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
一個盒子內裝有大小、形狀相同的四個球,其中紅球1個、綠球1個、白球2個,小明摸出一個球不放回,再摸出一個球,則兩次都摸到白球的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇如皋市港城實驗學校九年級上學期期中調研數學試卷 (解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分)如圖所示,可以自由轉動的轉盤被3等分,指針落在每個扇形內的機會均等.
(1)現隨機轉動轉盤一次,停止后,指針指向1的概率為 ;
(2)小明和小華利用這個轉盤做游戲,若采用下列游戲規(guī)則,你認為對雙方公平嗎?請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇如皋市港城實驗學校九年級上學期期中調研數學試卷 (解析版) 題型:選擇題
用如圖所示的扇形紙片制作一個圓錐的側面,要求圓錐的高是4 cm,底面周長是6π cm,則扇形的半徑為( )
A.3cm B.8cm C.6cm D.5cm
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省泰安地區(qū)八年級上學期期末模擬數學試卷(解析版) 題型:解答題
(2014•深圳)已知BD垂直平分AC,∠BCD=∠ADF,AF⊥AC,
(1)證明四邊形ABDF是平行四邊形;
(2)若AF=DF=5,AD=6,求AC的長.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省泰安地區(qū)八年級上學期期末模擬數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,△ABC中,AB=4,AC=3,AD、AE分別是其角平分線和中線,過點C作CG⊥AD于F,交AB于G,連接EF,則線段EF的長為( )
A. B.1 C. D.7
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省泰安地區(qū)八年級上學期期末模擬數學試卷(解析版) 題型:選擇題
某數學興趣小組開展動手操作活動,設計了如圖所示的三種圖形,現計劃用鐵絲按照圖形制作相應的造型,則所用鐵絲的長度關系是( )
A.甲種方案所用鐵絲最長
B.乙種方案所用鐵絲最長
C.丙種方案所用鐵絲最長
D.三種方案所用鐵絲一樣長
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年山東省八年級上學期第三次月考數學卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在直角坐標系中,點A、B的坐標分別為(1,3)和(2,0),點C是y軸上的一個動點,且A、B、C三點不在同一條直線上,當△ABC的周長最小時,點C的坐標是 .
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇興化顧莊等三校七年級上學期12月月考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知(a+3)2+=0,則ab的值是
A.-6 B.6 C.-9 D.9
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