【題目】計算:

有個填寫運算符號的游戲:中的每個口內(nèi),填入中的某一個(可重復(fù)使用),然后計算結(jié)果

①算: .

,請在內(nèi)直接填出運算符號.

中的口內(nèi)填入符號后,使計算所得數(shù)最小,請在口內(nèi)直接填出運算符號.

【答案】1; 2 ;3)① ,,

【解析】

(1)利用乘法分配律使得計算簡便;(2)有理數(shù)的混合運算,先做乘方,然后做乘除,最后做加減;(3)①根據(jù)有理數(shù)的加減法可以解答本題;②根據(jù)題目中式子的結(jié)果,可以得到內(nèi)的符號;③使得結(jié)果最小,則結(jié)果為負數(shù),以此推斷運算符號即可.

1

原式=

2

原式=

3)①

解:原式

②∵,

×6□9=-6

3□9=-6,

內(nèi)的符號是“-”

③運算符號為:,

理由:∵在“1□2□6-9”內(nèi)填入符號后,使計算所得數(shù)最小,

1□2□6的結(jié)果是負數(shù)即可,

1□2□6的最小值是1-2×6=-11

1□2□6-9的最小值是-11-9=-20,

∴這個最小數(shù)是-20

故符號為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了解本校八年級學(xué)生生物考試測試情況,隨機抽取了本校八年級部分學(xué)生的生物測試成績?yōu)闃颖,?/span>A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖表.請你結(jié)合圖表中所給信息解答下列問題:

等級

人數(shù)

A(優(yōu)秀)

40

B(良好)

80

C(合格)

70

D(不合格)

1)請將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)補充完整;

2)扇形統(tǒng)計圖中“A”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是   ;

3)該校八年級共有1200名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測試,試估計測試成績合格以上(含合格)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某綜合實踐小組的同學(xué)對本校八年級學(xué)生課外閱讀最喜愛的圖書種類進行了調(diào)查.

1)該綜合實踐小組設(shè)計了下列的調(diào)查方式,比較合理的是 (填寫序號即可)

A.對八年級各班的數(shù)學(xué)課代表進行問卷調(diào)查

B.對八年級(1)班的全班同學(xué)進行問卷調(diào)查

C.對八年級各班學(xué)號為的倍數(shù)的同學(xué)進行問卷調(diào)查

2)小組同學(xué)根據(jù)問卷調(diào)查(每個被調(diào)查的學(xué)生只能選擇其中一項)的結(jié)果繪制了如下兩幅統(tǒng)計圖(不完整):

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

①這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人;

②請將圖1補充完整并在圖上標出數(shù)據(jù);

③圖2中, ,科普類”部分扇形的圓心角是

④若該校八年級共有學(xué)生人,根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計此年級最喜歡“文學(xué)類”圖書的學(xué)生約有 人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在邊AB,BC上,∠ADE=∠CDF.

(1)求證:AE=CF;

(2)連接DB交EF于點O,延長OB至G,使OG=OD,連接EG,F(xiàn)G,判斷四邊形DEGF是否是菱形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,兩點分別是軸和軸正半軸上兩個動點,以三點為頂點的矩形的面積為24,反比例函數(shù)為常數(shù)且)的圖象與矩形的兩邊分別交于點.

1)若且點的橫坐標為3.

①點的坐標為 ,點的坐標為 (不需寫過程,直接寫出結(jié)果);

②在軸上是否存在點,使的周長最?若存在,請求出的周長最小值;若不存在,請說明理由.

2)連接,在點的運動過程中,的面積會發(fā)生變化嗎?若變化,請說明理由,若不變,請用含的代數(shù)式表示出的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分18分)某校八(1)班同學(xué)為了解2011年某小區(qū)家庭月均用水情況,隨機調(diào)查了該小區(qū)部分家庭,并將調(diào)查數(shù)據(jù)進行如下整理,

月均用水量t

頻數(shù)(戶)

頻率


6

012



024


16

032


10

020


4



2

004

請解答以下問題:

1)把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補充完整;

2)若該小區(qū)用水量不超過15t的家庭占被調(diào)查家庭總數(shù)的百分比;

3)若該小區(qū)有1000戶家庭,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估計,該小區(qū)月均用水量超過20 t的家庭大約有多少戶?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)興趣小組為了解我校初三年級1800名學(xué)生的身體健康情況,從初三隨機抽取了若干名學(xué)生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:kg)分成五組(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.

補全條形統(tǒng)計圖,并估計我校初三年級體重介于47kg53kg的學(xué)生大約有多少名.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知點C在線段AB上,線段AC=10厘米,BC=6厘米,點M,N分別是AC,BC的中點.

(1)求線段MN的長度;

(2)根據(jù)第(1)題的計算過程和結(jié)果,設(shè)AC+BC=a,其他條件不變,求MN的長度;

(3)動點P、Q分別從A、B同時出發(fā),點P2cm/s的速度沿AB向右運動,終點為B,點Q1cm/s的速度沿AB向左運動,終點為A,當一個點到達終點,另一個點也隨之停止運動,求運動多少秒時,C、P、Q三點有一點恰好是以另兩點為端點的線段的中點?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,DAC中點,BE平分∠ABDAC于點E,點OAB上一點,⊙OBE兩點,交BD于點G,交AB于點F

1)判斷直線AC⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

2)當BD=6,AB=10時,求⊙O的半徑.

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