(2014•濟(jì)南)現(xiàn)定義一種變換:對于一個由有限個數(shù)組成的序列S0,將其中的每個數(shù)換成該數(shù)在S0中出現(xiàn)的次數(shù),可得到一個新序列S1,例如序列S0:(4,2,3,4,2),通過變換可生成新序列S1:(2,2,1,2,2),若S0可以為任意序列,則下面的序列可作為S1的是( )
A.(1,2,1,2,2) B.(2,2,2,3,3)
C.(1,1,2,2,3) D.(1,2,1,1,2)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 4.4平面圖形練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
某街道分布示意圖如圖所示,一個居民從A處前往B處,若規(guī)定只能走從左到右或從上到下的方向,這樣該居民共有可選擇的不同路線條數(shù)是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 3.2代數(shù)式的值練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2013•海港區(qū)二模)如圖所示的運(yùn)算程序中,若開始輸入的x值為64,我們發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果為32,第二次輸出的結(jié)果為16,…,則第2013此輸出的結(jié)果為( )
A.1 B.2 C.4 D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 3.1列代數(shù)式練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•鹽都區(qū)一模)現(xiàn)規(guī)定正整數(shù)n的“N運(yùn)算”是:
①當(dāng)n為奇數(shù)時,N=3n+1;
②當(dāng)n為偶數(shù)時,N=n××…(其中N為奇數(shù)).
如:數(shù)3經(jīng)過1次“N運(yùn)算”的結(jié)果是10,經(jīng)過2次“N運(yùn)算”的結(jié)果為5,經(jīng)過3次“N運(yùn)算”的結(jié)果為16,經(jīng)過4次“N運(yùn)算”的結(jié)果為1,則數(shù)7經(jīng)過2014次的“N運(yùn)算”得到的結(jié)果是( )
A.1 B.4 C.5 D.16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 3.1列代數(shù)式練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•重慶)如圖,下列圖形都是由面積為1的正方形按一定的規(guī)律組成,其中,第(1)個圖形中面積為1的正方形有2個,第(2)個圖形中面積為1的正方形有5個,第(3)個圖形中面積為1的正方形有9個,…,按此規(guī)律.則第(6)個圖形中面積為1的正方形的個數(shù)為( )
A.20 B.27 C.35 D.40
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 3.1列代數(shù)式練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•呼和浩特)某商品先按批發(fā)價a元提高10%零售,后又按零售價降低10%出售,則它最后的單價是( )元.
A.a B.0.99a C.1.21a D.0.81a
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 2.15用計算器進(jìn)行計算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
按鍵順序對應(yīng)下面算式( )
A.(1﹣3)2÷2×3 B.1﹣32÷2×3 C.1﹣32÷2×3 D.(1﹣3)2÷2×3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 2.14近似數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2011•海南)海南省2010年第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示,2010年11月1日零時.全省總?cè)丝跒?671518人.?dāng)?shù)據(jù)8671518用科學(xué)記數(shù)法(保留三個有效數(shù)字)表示應(yīng)是( )
A.8.7×106 B.8.7×107 C.8.67×106 D.8.67×107
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級上 2.11有理數(shù)的乘方練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2013•邵東縣模擬)下列各數(shù)中,為負(fù)數(shù)的是( )
A.﹣(﹣) B.﹣|| C.(﹣)2 D.|﹣|
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