已知一個任意六邊形的周長為24 cm,半徑為4 cm的一圓與它各邊都相切,則這個六邊形的面積為


  1. A.
    12 cm2
  2. B.
    24 cm2
  3. C.
    48 cm2
  4. D.
    96 cm2
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•浦口區(qū)一模)提出問題:
如圖,在△ABC中,∠A=90°,分別以邊AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,連接EG,小亮發(fā)現(xiàn)△ABC與△AEG面積相等.小亮思考:這個問題中,如果∠A≠90°,那么△ABC與△AEG面積是否仍然相等?
猜想結論:
經(jīng)過研究,小亮認為:上述問題中,對于任意△ABC,分別以邊AB、AC向外作正方形ABDE 和正方形 ACFG,連接EG,那么△ABC與△AEG面積相等.
證明猜想:
(1)請你幫助小亮畫出圖形,并完成證明過程.已知:以△ABC的兩邊AB、AC為邊長分別向外作正方形ABDE、ACFG,連接GE.求證:S△AEG=S△ABC
結論應用:
(2)學校教學樓前的一個六邊形花圃被分成七個部分,分別種上不同品種的花卉,其中四邊形ABCD、CIHG、GFED均為正方形,且面積分別為9m2、5m2和4m2.求這個六邊形花圃ABIHFE的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源:宿遷市修遠中學2007-2008學年度初三年級第一學期期中考試數(shù)學試卷(含答案) 題型:013

已知一個任意六邊形的周長為24 cm,半徑為4 cm的一圓與它各邊都相切,則這個六邊形的面積為

[  ]

A.12 cm2

B.24 cm2

C.48 cm2

D.96 cm2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

提出問題

如圖,在△ABC中,∠A=90°,分別以邊AB、AC向外作正方形ABDE 和正方形 ACFG,連接EG,小亮發(fā)現(xiàn)△ABC與△AEG面積相等.小亮思考:這個問題中,如果∠A≠90°,那么△ABC與△AEG面積是否仍然相等?

猜想結論

經(jīng)過研究,小亮認為:上述問題中,對于任意△ABC,分別以邊AB、AC向外作正方形ABDE 和正方形 ACFG,連接EG,那么△ABC與△AEG面積相等.

證明猜想

(1)請你幫助小亮畫出圖形,并完成證明過程.已知:以△ABC的兩邊AB、AC為邊長分別向外作正方形ABDE、ACFG,連接GE.求證:SAEG=SABC

結論應用

(2)學校教學樓前的一個六邊形花圃被分成七個部分,分別種上不同品種的花卉,其中四邊形ABCD、CIHG、GFED均為正方形,且面積分別為9m2、5m2和4m2.求這個六邊形花圃ABIHFE的面積.

 


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科目:初中數(shù)學 來源:2012年10月中考數(shù)學模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

提出問題:
如圖,在△ABC中,∠A=90°,分別以邊AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,連接EG,小亮發(fā)現(xiàn)△ABC與△AEG面積相等.小亮思考:這個問題中,如果∠A≠90°,那么△ABC與△AEG面積是否仍然相等?
猜想結論:
經(jīng)過研究,小亮認為:上述問題中,對于任意△ABC,分別以邊AB、AC向外作正方形ABDE 和正方形 ACFG,連接EG,那么△ABC與△AEG面積相等.
證明猜想:
(1)請你幫助小亮畫出圖形,并完成證明過程.已知:以△ABC的兩邊AB、AC為邊長分別向外作正方形ABDE、ACFG,連接GE.求證:S△AEG=S△ABC
結論應用:
(2)學校教學樓前的一個六邊形花圃被分成七個部分,分別種上不同品種的花卉,其中四邊形ABCD、CIHG、GFED均為正方形,且面積分別為9m2、5m2和4m2.求這個六邊形花圃ABIHFE的面積.

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