【題目】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一.為了增強(qiáng)居民節(jié)水意識(shí),某市自來(lái)水公司對(duì)居民用水收費(fèi)方案進(jìn)行調(diào)整.每月用水噸以內(nèi)(包括噸),每噸水所收取的費(fèi)用不變,超時(shí)噸的部分,每噸水收取較高的費(fèi)用.設(shè)一戶居民月用水噸,應(yīng)收水費(fèi)元, 與之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
()求與之間的函數(shù)關(guān)系式.
()已知小娜家本月用水噸,比上個(gè)月多交了元的水費(fèi),求小娜家上個(gè)月的用水量.
【答案】(1), .(2)8噸.
【解析】試題分析:(1)分兩種情況進(jìn)行討論:①當(dāng)x≤10時(shí),應(yīng)收水費(fèi);②當(dāng)x>10時(shí),應(yīng)收水費(fèi);
(2)首先判斷出上月的用水量都超過(guò)10噸,再根據(jù)小娜家本月用水噸,比上個(gè)月多交了元的水費(fèi),解方程即可.
試題解析:()設(shè)的解析式為,設(shè)解析式為,
由函數(shù)圖象得: ,
計(jì)算得出: ,
,
計(jì)算得出.
故的解析式為,
的解析式為.
(),
時(shí), ,
(元),
,
∴(噸),
上個(gè)月用水量噸.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,AC=BC=2,正方形CDEF的頂點(diǎn)D、F分別在AC、BC邊上,設(shè)CD的長(zhǎng)度為x,△ABC與正方形CDEF重疊部分的面積為y,則下列圖象中能表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題發(fā)現(xiàn):
()如圖①,已知線段,畫出平面內(nèi)滿足的所有點(diǎn)組成的圖形.
問(wèn)題探究:
()如圖②,菱形的對(duì)角線與交于點(diǎn),點(diǎn)、分別是和上的動(dòng)點(diǎn),且,點(diǎn)為的中點(diǎn),已知, ,連接、,求面積的最大值.
問(wèn)題解決:
()如圖③,等腰直角三角形的斜邊,點(diǎn)、分別是直角邊和上的動(dòng)點(diǎn),以 為斜邊在的左下側(cè)(包括左側(cè)和下側(cè))作等腰直角三角形,連接,則線段的長(zhǎng)度是否存在最小值,若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)多邊形的各內(nèi)角都相等,且每個(gè)內(nèi)角與相鄰?fù)饨堑牟顬?/span>100°,那么這個(gè)多邊形的邊數(shù)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P1(5,a﹣1)和點(diǎn)P2(b﹣1,2)關(guān)于y軸對(duì)稱,則(a+b)2017的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 三角形的三個(gè)內(nèi)角之和為180°B. 同位角相等
C. 同旁內(nèi)角互補(bǔ)D. 直角三角形的兩個(gè)銳角互補(bǔ)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把拋物線y=ax+bx+c的圖象先向右平移3個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,所得的圖象的解析式是y=x-3x+5,則a+b+c=__________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列計(jì)算: ①x(2x2﹣x+1)=2x3﹣x2+1; ②(a﹣b)2=a2﹣b2;
③(x﹣4)2=x2﹣4x+16; ④(5a﹣1)(﹣5a﹣1)=25a2﹣1;
⑤(﹣a﹣b)2=a2+2ab+b2 .
其中正確的有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知線段MN的兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別是M(﹣5,2)、N(1,﹣4),將線段MN向上移動(dòng)3個(gè)單位,向左移動(dòng)2個(gè)單位平移后,點(diǎn)M,N的對(duì)應(yīng)坐標(biāo)為( 。
A.(﹣5,1),(0,﹣5)B.(﹣4,2),(1,﹣3)
C.(﹣7,5),(﹣1,﹣1)D.(﹣5,0),(1,﹣5)
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