已知基因Aa、Bb、Cc分別位于3對(duì)同源染色體上,A、B、C分別控制酶1、酶2和酶3的合成,且通過(guò)酶1、酶2和酶3的作用,完成了下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而形成黑色素,即

無(wú)色物質(zhì)X物質(zhì)Y物質(zhì)黑色素。

則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為(   )

A.1/64       B.3/64        C.27/64       D.6/64

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:據(jù)題意,黑色個(gè)體表現(xiàn)型為A_B_C_,且Aa、Bb、Cc遵守基因自由組合定律。則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配,出現(xiàn)黑色子代(A_B_C_)的概率可用單因子變量法,即用分離定律解決自由組合定律。AaBbCc×AaBbCc,Aa×Aa ,子代A_的概率為3/4,同樣求得子代B_概率為3/4,C_概率為3/4,那么A_B_C_子代的概率為3/4×3/4×3/4=27/64。

考點(diǎn):本題考查運(yùn)用遺傳定律解決三對(duì)相對(duì)性狀問(wèn)題,解題關(guān)鍵在于用“拆合法”,即把多對(duì)性狀拆為一對(duì)性狀,用分離定律解決,再組合。意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知基因Aa、Bb、Cc分別位于3對(duì)同源染色體上,A、B、C分別控制酶1、酶2和酶3的合成,且通過(guò)酶1、酶2和酶3的作用,完成了下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而形成黑色素,即無(wú)色物質(zhì)X物質(zhì)Y物質(zhì)黑色素。則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為   (   )

A.1/64       B.3/64        C.27/64       D.6/64

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆陜西省西安市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知基因Aa、Bb、Cc分別位于三對(duì)同源染色體上,A、B、C分別控制酶1、酶2和酶3的合成,且通過(guò)酶1、酶2和酶3作用完成下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而形成黑色素。即無(wú)色物質(zhì)X物質(zhì)Y物質(zhì)黑色素。則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為(    )

A.1/64       B.3/64        C.27/64       D.9/64

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:選擇題

已知基因Aa、Bb、Cc分別位于3對(duì)同源染色體上,A、B、C分別控制酶l、酶2和酶3的合成;且通過(guò)酶l、:酶2和酶3的作用,完成了下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而形成黑色素,即

      

       則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為                                  (    )

       A.1/64.                B.3/64                  C.27/64                  D.6/64     

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

已知基因Aa、Bb、Cc分別位于3對(duì)同源染色體上,A、B、C分別控制酶l、酶2和酶3的合成;且通過(guò)酶l、酶2和酶3的作用,完成了下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而形成黑色素,即

      

則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為                 (    )

       A.1/64                   B.3/64                  C.27/64                  D.6/64     

 

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