對(duì)某班學(xué)生一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如圖所示(分?jǐn)?shù)取正整數(shù)),請(qǐng)認(rèn)真觀察圖形,并回答下列問(wèn)題.

(1)該班有學(xué)生多少人?

(2)89.5~99.5這一組的頻數(shù)頻率分別是多少?

(3)這個(gè)班的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況

[  ]

A.好
B.一般
C.不好
答案:50人;12,0.24;B
解析:

50人;12,0.24;B


練習(xí)冊(cè)系列答案
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21、對(duì)某班學(xué)生一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如圖所示(分?jǐn)?shù)取正整數(shù)),請(qǐng)認(rèn)真觀察圖形,并回答下列問(wèn)題.
(1)該班有學(xué)生多少人?
(2)89.5-99.5這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少?
(3)這個(gè)班的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況如何?請(qǐng)?jiān)谙铝薪o出的三個(gè)選項(xiàng)中,選一項(xiàng)填在題后的橫線上.
A,好;B,一般;C,不好答:
A

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對(duì)某班學(xué)生一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如下圖所示(分?jǐn)?shù)取正整數(shù)),請(qǐng)觀察圖形,并回答下列問(wèn)題:

(1)該班有多少名學(xué)生?

(2)89.5~99.5分這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少?

(3)估算該班這次測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:022

對(duì)某班學(xué)生一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如圖所示(分?jǐn)?shù)取正整數(shù)),請(qǐng)觀察下圖,從圖中可知:該班有________名學(xué)生,數(shù)據(jù)分組的組距是________,89.5~99.5分這一組的頻數(shù)是________,頻率是________,該組中點(diǎn)是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

對(duì)某班學(xué)生一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如圖所示(分?jǐn)?shù)取正整數(shù)),請(qǐng)認(rèn)真觀察圖形,并回答下列問(wèn)題.
(1)該班有學(xué)生多少人?
(2)89.5-99.5這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少?
(3)這個(gè)班的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況如何?請(qǐng)?jiān)谙铝薪o出的三個(gè)選項(xiàng)中,選一項(xiàng)填在題后的橫線上.
A,好;B,一般;C,不好答:______.

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