在方程①3y-4=1；②
m
4
=
1
4
；③5y-2=1；④3（x+1）=2（2x+1）中，解為1的是（　�。�
A、①②B、①③C、②④D、③④
考點(diǎn)：一元一次方程的解
專題：
分析：把1代入方程的左右兩邊，判斷方程的左右兩邊是否相等，即可作出判斷．
解答：解：①把y=1代入方程，左邊=-1≠右邊，則1不是方程的解；
②把m=1代入方程，左邊=
1
4
=右邊，則1是方程的解；
③把y=1代入方程，左邊=3≠右邊，則1不是方程的解；
④把x=1代入方程，左邊=6，右邊=6，則左邊=右邊，1是方程的解．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了方程的解的定義，理解方程的解是能使方程的左右兩邊相等的未知數(shù)的值是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是兩個(gè)全等三角形，圖中的字母表示三角形的邊長，那么根據(jù)圖中提供的信息可知∠1的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年11月份甲、乙、丙三個(gè)城市的平均氣溫分別為-5℃、-1℃、15℃，那么最高的平均氣溫比最低的平均氣溫高（　�。�
A、10℃B、14℃
C、16℃D、20℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：(
2
3
)2014×（-1.5）2015的結(jié)果是（　　）
A、-
3
2
B、
3
2
C、-
2
3
D、
2
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下列線段a、b、c的長為邊，不能構(gòu)成直角三角形的是（　　）
A、a=4，b=5，c=6
B、a=10，b=8，c=6
C、a=2，b=2，c=2
2
D、a=1，b=2，c=
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有16m長的木料（寬度不計(jì)），要做成一個(gè)如圖的窗框．假設(shè)窗框橫檔的長度為x m，那么窗框的面積是（　�。�
A、x（8-x）m2
B、x（16-x）m2
C、x（8-3x）m2
D、x(8-
3
2
x)m2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖為二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象，在下列說法中：①ac＜0；②2a+b=0；③4a+2b+c＞0；④當(dāng)x＞2時(shí)，y隨x的增大而增大；⑤對(duì)于任意x均有ax2+ax-a＞b，正確的說法有（　�。�
A、5個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程x2+3x+6=0與x2-6x+3=0的所有實(shí)數(shù)根乘積等于（　�。�
A、-18B、18C、3D、-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABC與△CDE都是等邊三角形，且滿足∠EBD=70°，求∠AEB的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案