從重慶到成都的動(dòng)車(chē)從重慶站出發(fā),勻加速行駛一段時(shí)間后開(kāi)始勻速行駛,過(guò)了一段時(shí)間,火車(chē)到達(dá)下一個(gè)車(chē)站停下,上下完旅客后,火車(chē)又勻加速行駛,一段時(shí)間后再次開(kāi)始勻速行駛,那么可以近似地刻畫(huà)出火車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的速度變化情況的圖像是(  )
B
分析:由于圖象是速度隨時(shí)間變換的圖象,而火車(chē)從南安站出發(fā),勻加速行駛一段時(shí)間后開(kāi)始勻速行駛,過(guò)了一段時(shí)間,火車(chē)到達(dá)下一個(gè)車(chē)站停下,裝完貨以后,火車(chē)又勻加速行駛,一段時(shí)間后再次開(kāi)始勻速行駛,注意分析其中的“關(guān)鍵點(diǎn)”,由此得到答案.
解答:解:抓住關(guān)鍵詞語(yǔ):“勻加速行駛一段時(shí)間---勻速行駛---停下(速度為0)---勻加速---勻速”.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“羅老師騎自行車(chē)上班,最初以某一速度勻速前進(jìn),中途由于自行車(chē)發(fā)生故障,停下修車(chē)耽誤了幾分鐘,為了按時(shí)到校,羅老師加快了速度,仍保持勻速前進(jìn),結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校,在課堂上,羅老師請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出:自行車(chē)行進(jìn)路程S(千米)和行進(jìn)時(shí)間(時(shí))的大致圖象,同學(xué)們畫(huà)出的示意圖如下,你認(rèn)為正確的是                             (   )

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在直角坐標(biāo)系中,我們把橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).且規(guī)定,正方形的內(nèi)部不包含邊界上的點(diǎn).觀察如圖所示的中心在原點(diǎn)、一邊平行于x軸的正方形:邊長(zhǎng)為1的正方形內(nèi)部有1個(gè)整點(diǎn),邊長(zhǎng)為2的正方形內(nèi)部有1個(gè)整點(diǎn),邊長(zhǎng)為3的正方形內(nèi)部有9個(gè)整點(diǎn),…則邊長(zhǎng)為8的正方形內(nèi)部的整點(diǎn)的個(gè)數(shù)為
A.64.B.49.C.36.D.25.

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點(diǎn)P的坐標(biāo)是(4,一8),則P點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)P1的坐標(biāo)是(   )[
A.(—4,一8)B.(4,8)C.(4,一8)D.(-4,8)

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函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是
A.B.C.D.

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升旗時(shí),旗子的高度h(米)與時(shí)間t(分)的函數(shù)圖像大致為

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(-3,0),點(diǎn)C在y軸的正半軸上,BC∥x軸,且BC=5,AB交y軸于點(diǎn)D,OD=

(1)求出點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)過(guò)A、C、B三點(diǎn)的拋物線與x軸交于點(diǎn)E,連接BE.若動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)沿x軸向x軸正方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)E出發(fā),在直線EB上作勻速運(yùn)動(dòng),兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度均為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)問(wèn)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為多少秒時(shí),△MON為直角三角形?

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下列圖形中,一次函數(shù)y =" mx" + n與正比例函數(shù)y = mnx(m、n為常數(shù)且mn≠0)的圖象大致是(    )

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.(9分) 甲騎自行車(chē)、乙騎摩托車(chē)沿相同路線由A地到B地,行駛過(guò)程中路程與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖. 根據(jù)圖象解決下列問(wèn)題:
(1)        先出發(fā),先出發(fā)       分鐘。
          先到達(dá)終點(diǎn),先到        分鐘。
(2) 在什么時(shí)間段內(nèi),兩人均行駛在途中(不包括起點(diǎn)和終點(diǎn)),在這一時(shí)間段內(nèi),請(qǐng)你根據(jù)下列情形填空:
當(dāng)               時(shí),甲在乙的前面時(shí);
當(dāng)               時(shí),甲與乙相遇時(shí);
當(dāng)               時(shí),甲在乙后面.
(3) 分別求出甲、乙兩人的行駛速度;

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同步練習(xí)冊(cè)答案