學(xué)習(xí)一次函數(shù)時(shí),老師直接告訴大家結(jié)論:“直線y=kx+b在平移時(shí),k不變”.愛思考的小張同學(xué)在平面直角坐標(biāo)系中任畫了一條直線y=kx+b交x、y軸于B、A兩點(diǎn),假設(shè)直線向右平移了a個(gè)單位得到y(tǒng)=k1x+b1,請(qǐng)你和他一起探究說(shuō)明一下k1=k.
解:當(dāng)x=0時(shí),y=b,
當(dāng)y=0時(shí),kx+b=0,
解得x=﹣,
∴點(diǎn)A、B的坐標(biāo)是A(0,b),B(﹣,0),
直線平移后,則A、B對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(a,b),(a﹣,0),
,
①﹣②得,b=,
∴k1=k.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)一次函數(shù)時(shí),老師直接告訴大家結(jié)論:“直線y=kx+b在平移時(shí),k不變”.愛思考的小張同學(xué)在平面直角坐標(biāo)系中任畫了一條直線y=kx+b交x、y軸于B、A兩點(diǎn),假設(shè)直線向右平移了a個(gè)單位得到y(tǒng)=k1x+b1,請(qǐng)你和他一起探究說(shuō)明一下k1=k.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)一次函數(shù)時(shí),老師直接告訴大家結(jié)論:“直線y=kx+b在平移時(shí),k不變”.愛思考的小張同學(xué)在平面直角坐標(biāo)系中任畫了一條直線y=kx+b交x、y軸于B、A兩點(diǎn),假設(shè)直線向右平移了a個(gè)單位得到y(tǒng)=k1x+b1,請(qǐng)你和他一起探究說(shuō)明一下k1=k.(10分)

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)一次函數(shù)時(shí),老師直接告訴大家結(jié)論:“直線y=kx+b在平移時(shí),k不變”.愛思考的小張同學(xué)在平面直角坐標(biāo)系中任畫了一條直線y=kx+b交x、y軸于B、A兩點(diǎn),假設(shè)直線向右平移了a個(gè)單位得到y(tǒng)=k1x+b1,請(qǐng)你和他一起探究說(shuō)明一下k1=k.(10分)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)第一學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

學(xué)習(xí)一次函數(shù)時(shí),老師直接告訴大家結(jié)論:“直線y=kx+b在平移時(shí),k不變”.愛思考的小張同學(xué)在平面直角坐標(biāo)系中任畫了一條直線y=kx+b交x、y軸于B、A兩點(diǎn),假設(shè)直線向右平移了a個(gè)單位得到y(tǒng)=k1x+b1,請(qǐng)你和他一起探究說(shuō)明一下k1=k.(10分)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)第一學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

學(xué)習(xí)一次函數(shù)時(shí),老師直接告訴大家結(jié)論:“直線y=kx+b在平移時(shí),k不變”.愛思考的小張同學(xué)在平面直角坐標(biāo)系中任畫了一條直線y=kx+b交x、y軸于B、A兩點(diǎn),假設(shè)直線向右平移了a個(gè)單位得到y(tǒng)=k1x+b1,請(qǐng)你和他一起探究說(shuō)明一下k1=k.(10分)

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案