下列統(tǒng)計量中，能反映數(shù)據波動情況的是（　�。�
分析：根據平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)反映一組數(shù)據的集中趨勢，而方差、極差反映一組數(shù)據的離散程度或波動大小進行選擇．
解答：解：能反映一組數(shù)據波動程度的是方差或極差，
故選A．
點評：本題考查了標準差的意義，波動越大，極差越大，數(shù)據越不穩(wěn)定，反之也成立．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

9、下列統(tǒng)計量中，能反映一個學生在7～9年級學段的學習成績穩(wěn)定程度的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源：第2章《數(shù)據的離散程度》�？碱}集（04）：2.2 方差與標準差（解析版） 題型：選擇題

下列統(tǒng)計量中，能反映一個學生在7～9年級學段的學習成績穩(wěn)定程度的是（ ）
A．平均數(shù)
B．中位數(shù)
C．方差
D．眾數(shù)

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科目：初中數(shù)學 來源：第2章《數(shù)據的離散程度》中考題集（08）：2.2 方差與標準差（解析版） 題型：選擇題

下列統(tǒng)計量中，能反映一個學生在7～9年級學段的學習成績穩(wěn)定程度的是（ ）
A．平均數(shù)
B．中位數(shù)
C．方差
D．眾數(shù)

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科目：初中數(shù)學 來源：2005年江蘇省淮安市中考數(shù)學試卷（課標卷）（解析版） 題型：選擇題

（2005•淮安）下列統(tǒng)計量中，能反映一個學生在7～9年級學段的學習成績穩(wěn)定程度的是（ ）
A．平均數(shù)
B．中位數(shù)
C．方差
D．眾數(shù)

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