(2006•嘉興)定義一種對正整數(shù)n的“F運算”:①當(dāng)n為奇數(shù)時,結(jié)果為3n+5;②當(dāng)n為偶數(shù)時,結(jié)果為(其中k是使為奇數(shù)的正整數(shù)),并且運算重復(fù)進行.例如,取n=26,則:若n=449,則第449次“F運算”的結(jié)果是   
【答案】分析:解決此類問題的關(guān)鍵在于將新運算轉(zhuǎn)化為學(xué)過的數(shù)的有關(guān)運算法則進行計算,只有轉(zhuǎn)化成功,才能有的放矢.
解答:解:本題提供的“F運算”,需要對正整數(shù)n分情況(奇數(shù)、偶數(shù))循環(huán)計算,由于n=449為奇數(shù)應(yīng)先進行F①運算,
即3×449+5=1352(偶數(shù)),
需再進行F②運算,
即1352÷23=169(奇數(shù)),
再進行F①運算,得到3×169+5=512(偶數(shù)),
再進行F②運算,即512÷29=1(奇數(shù)),
再進行F①運算,得到3×1+5=8(偶數(shù)),
再進行F②運算,即8÷23=1,
再進行F①運算,得到3×1+5=8(偶數(shù)),…,
即第1次運算結(jié)果為1352,…,
第4次運算結(jié)果為1,第5次運算結(jié)果為8,…,
可以發(fā)現(xiàn)第6次運算結(jié)果為1,第7次運算結(jié)果為8,
從第6次運算結(jié)果開始循環(huán),且奇數(shù)次運算的結(jié)果為8,偶數(shù)次為1,而第499次是奇數(shù),
這樣循環(huán)計算一直到第449次“F運算”,得到的結(jié)果為8.
故本題答案為:8.
點評:本題考查了整式的運算能力,既滲透了轉(zhuǎn)化思想、分類思想,又蘊涵了次數(shù)、結(jié)果規(guī)律探索問題,檢測學(xué)生閱讀理解、抄寫、應(yīng)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(05)(解析版) 題型:解答題

(2006•嘉興)某旅游勝地欲開發(fā)一座景觀山.從山的側(cè)面進行勘測,迎面山坡線ABC由同一平面內(nèi)的兩段拋物線組成,其中AB所在的拋物線以A為頂點、開口向下,BC所在的拋物線以C為頂點、開口向上.以過山腳(點C)的水平線為x軸、過山頂(點A)的鉛垂線為y軸建立平面直角坐標系如圖(單位:百米).已知AB所在拋物線的解析式為y=-x2+8,BC所在拋物線的解析式為y=(x-8)2,且已知B(m,4).
(1)設(shè)P(x,y)是山坡線AB上任意一點,用y表示x,并求點B的坐標;
(2)從山頂開始、沿迎面山坡往山下鋪設(shè)觀景臺階.這種臺階每級的高度為20厘米,長度因坡度的大小而定,但不得小于20厘米,每級臺階的兩端點在坡面上(見圖).
①分別求出前三級臺階的長度(精確到厘米);
②這種臺階不能一直鋪到山腳,為什么?
(3)在山坡上的700米高度(點D)處恰好有一小塊平地,可以用來建造索道站.索道的起點選擇在山腳水平線上的點E處,OE=1600(米).假設(shè)索道DE可近似地看成一段以E為頂點、開口向上的拋物線,解析式為y=(x-16)2.試求索道的最大懸空高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年福建省三明市大田二中自主招生數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

(2006•嘉興)某旅游勝地欲開發(fā)一座景觀山.從山的側(cè)面進行勘測,迎面山坡線ABC由同一平面內(nèi)的兩段拋物線組成,其中AB所在的拋物線以A為頂點、開口向下,BC所在的拋物線以C為頂點、開口向上.以過山腳(點C)的水平線為x軸、過山頂(點A)的鉛垂線為y軸建立平面直角坐標系如圖(單位:百米).已知AB所在拋物線的解析式為y=-x2+8,BC所在拋物線的解析式為y=(x-8)2,且已知B(m,4).
(1)設(shè)P(x,y)是山坡線AB上任意一點,用y表示x,并求點B的坐標;
(2)從山頂開始、沿迎面山坡往山下鋪設(shè)觀景臺階.這種臺階每級的高度為20厘米,長度因坡度的大小而定,但不得小于20厘米,每級臺階的兩端點在坡面上(見圖).
①分別求出前三級臺階的長度(精確到厘米);
②這種臺階不能一直鋪到山腳,為什么?
(3)在山坡上的700米高度(點D)處恰好有一小塊平地,可以用來建造索道站.索道的起點選擇在山腳水平線上的點E處,OE=1600(米).假設(shè)索道DE可近似地看成一段以E為頂點、開口向上的拋物線,解析式為y=(x-16)2.試求索道的最大懸空高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年浙江省嘉興市中考數(shù)學(xué)試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•嘉興)某旅游勝地欲開發(fā)一座景觀山.從山的側(cè)面進行勘測,迎面山坡線ABC由同一平面內(nèi)的兩段拋物線組成,其中AB所在的拋物線以A為頂點、開口向下,BC所在的拋物線以C為頂點、開口向上.以過山腳(點C)的水平線為x軸、過山頂(點A)的鉛垂線為y軸建立平面直角坐標系如圖(單位:百米).已知AB所在拋物線的解析式為y=-x2+8,BC所在拋物線的解析式為y=(x-8)2,且已知B(m,4).
(1)設(shè)P(x,y)是山坡線AB上任意一點,用y表示x,并求點B的坐標;
(2)從山頂開始、沿迎面山坡往山下鋪設(shè)觀景臺階.這種臺階每級的高度為20厘米,長度因坡度的大小而定,但不得小于20厘米,每級臺階的兩端點在坡面上(見圖).
①分別求出前三級臺階的長度(精確到厘米);
②這種臺階不能一直鋪到山腳,為什么?
(3)在山坡上的700米高度(點D)處恰好有一小塊平地,可以用來建造索道站.索道的起點選擇在山腳水平線上的點E處,OE=1600(米).假設(shè)索道DE可近似地看成一段以E為頂點、開口向上的拋物線,解析式為y=(x-16)2.試求索道的最大懸空高度.

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