如圖(十一)所示,在平面直角坐標系Oxy中,已知點A(-,0),點C(0,3),點B是x軸上一點(位于點A的右側),以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過點C.
(1)求∠ACB的度數(shù);
(2)已知拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過A、B兩點,求拋物線的解析式;
(3)線段BC上是否存在點D,使△BOD為等腰三角形.若存在,則求出所有符合條件的點D的坐標;若不存在,請說明理由.
(1) ∵以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過點C ∴∠ACB=
(2) ∵△AOC∽△ABC  ∴ ∵A(-,0),點C(0,3),∴  ∴ ∴   ∴B(4,0)  把 A、B、C三點坐標代入得
(3)
1)OD="OB" , D在OB 的中垂線上,過D作DH⊥OB,垂足是H 則H 是OB 中點。DH=    ∴D 
2) BD="BO    " 過D作DG⊥OB,垂足是G  ∴OG:OB="CD:CB  " DG:OC=1:5
∴ OG:4="1:5 " DG:3="1:5  " ∴OG=   DG= ∴D(,)解析:
本題考察了相似、勾股定理、拋物線的解析式求解等知識,運用平行于三角形一邊的直線截其他兩邊所得的三角形與原三角形相似構建比例式,求解點到坐標軸的距離,進而得出相應的坐標。難度中等
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖(十一)所示,在平面直角坐標系Oxy中,已知點A(-,0),點C(0,3),點B是x軸上一點(位于點A的右側),以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過點C.

(1)求∠ACB的度數(shù);

(2)已知拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過A、B兩點,求拋物線的解析式;

(3)線段BC上是否存在點D,使△BOD為等腰三角形.若存在,則求出所有符合條件的點D的坐標;若不存在,請說明理由.

 

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖(十一)所示,在平面直角坐標系Oxy中,已知點A(-,0),點C(0,3),點Bx軸上一點(位于點A的右側),以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過點C
(1)求∠ACB的度數(shù);
(2)已知拋物線yax2bx+3經(jīng)過A、B兩點,求拋物線的解析式;
(3)線段BC上是否存在點D,使△BOD為等腰三角形.若存在,則求出所有符合條件的點D的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:湖北省鄂州市2011年中考數(shù)學試題 題型:解答題

如圖(十一)所示,在平面直角坐標系Oxy中,已知點A(-,0),點C(0,3),點B是x軸上一點(位于點A的右側),以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過點C.
(1)求∠ACB的度數(shù);
(2)已知拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過A、B兩點,求拋物線的解析式;
(3)線段BC上是否存在點D,使△BOD為等腰三角形.若存在,則求出所有符合條件的點D的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:湖北省鄂州市2011年中考數(shù)學試題 題型:解答題

如圖(十一)所示,在平面直角坐標系Oxy中,已知點A(-,0),點C(0,3),點B是x軸上一點(位于點A的右側),以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過點C.

(1)求∠ACB的度數(shù);

(2)已知拋物線y=ax2+bx+3經(jīng)過A、B兩點,求拋物線的解析式;

(3)線段BC上是否存在點D,使△BOD為等腰三角形.若存在,則求出所有符合條件的點D的坐標;若不存在,請說明理由.

 

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(山東泰安卷)數(shù)學解析版 題型:解答題

如圖(十一)所示,在平面直角坐標系Oxy中,已知點A(-,0),點C(0,3),點Bx軸上一點(位于點A的右側),以AB為直徑的圓恰好經(jīng)過點C

(1)求∠ACB的度數(shù);

(2)已知拋物線yax2bx+3經(jīng)過A、B兩點,求拋物線的解析式;

(3)線段BC上是否存在點D,使△BOD為等腰三角形.若存在,則求出所有符合條件的點D的坐標;若不存在,請說明理由.

 

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