如圖14,矩形ABCD中,AB = 6cm,AD = 3cm,點E在邊DC上,且DE = 4cm.動點P從點A開始沿著A→B→C→E的路線以2cm/s的速度移動,動點Q從點A開始沿著AE以1cm/s的速度移動,當點Q移動到點E時,點P停止移動.若點P、Q同時從點A同時出發(fā),設(shè)點Q移動時間為t (s),P、Q兩點運動路線與線段PQ圍成的圖形面積為S (cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
解:在Rt△ADE中,
當0<≤3時,如圖1,過點Q作QM⊥AB于M,連接QP.
∵AB∥CD, ∴∠QAM=∠DEA,
又∵∠AMQ=∠D=90°, ∴△AQM∽△EAD.
∴,∴.
當3<≤時,如圖2.
方法1 :在Rt△ADE 中,
過點Q作QM⊥AB于M, QN⊥BC于N, 連接QB.
∵AB∥CD, ∴∠QAM=∠DEA,
又∵∠AMQ=∠ADE=90°, ∴△AQM∽△EAD.
∴, ,
∴.
,∴QN=.
∴
∴+()
方法2 :
過點Q作QM⊥AB于M, QN⊥BC于N,連接QB.
∵AB∥BC, ∴∠QAM=∠DEA,
又∵∠AMQ=∠ADE=90°,∴△AQM∽△EAD.
∴, ,
∴.
,∴QN=.
∴
∴+()
當<≤5時.
方法1 :過點Q作QH⊥CD于H. 如圖3.
由題意得QH∥AD,∴△EHQ∽△EDA,∴
∴
∴
∴
方法2:
連接QB、QC,過點Q分別作QH⊥DC于H,QM⊥AB于M,QN⊥BC于N. 如圖4.
由題意得QH∥AD,∴△EHQ∽△EDA,∴
∴
∴
∴
【解析】由勾股定理求得AE=5,由于點P可以在AB,BC,CE上,因此分三種情況討論:
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年河南省平頂山市中考第二次調(diào)研測試(二模)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6。P是AB邊上的一個動點(異于A、B兩點),過點P分別作AC、BC邊的垂線,垂足為M、N設(shè)AP=x。
(1)在△ABC中,AB= ;
(2)當x= 時,矩形PMCN的周長是14;
(3)是否存在x的值,使得△PAM的面積、△PBN的面積與矩形PMCN的面積同時相等?請說出你的判斷,并加以說明。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年河南省平頂山市中考第二次調(diào)研測試(二模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6。P是AB邊上的一個動點(異于A、B兩點),過點P分別作AC、BC邊的垂線,垂足為M、N設(shè)AP=x。
(1)在△ABC中,AB= ;
(2)當x= 時,矩形PMCN的周長是14;
(3)是否存在x的值,使得△PAM的面積、△PBN的面積與矩形PMCN的面積同時相等?請說出你的判斷,并加以說明。
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