【題目】某地 2016年為做好“精準(zhǔn)扶貧”，投入資金20萬元用于異地安置，并規(guī)劃投入資金逐年增加 .2018 年在 2016 年的基礎(chǔ)上增加了8.8萬元.

（1）從2016年到2018年，該地投入異地安置資金的年平均增長(zhǎng)率為多少?

（2）若投入資金的年增長(zhǎng)率繼續(xù)保持不變，預(yù)計(jì)2019年將投入資金多少萬元？

【答案】（1）該地投入異地安置資金的年平均增長(zhǎng)率為20%；（2）預(yù)計(jì)2019年將投入資金34.56萬元.

【解析】

（1）設(shè)該地投入異地安置資金的年平均增長(zhǎng)率為x，根據(jù)題意中的數(shù)量關(guān)系，列出方程即可；

（2）根據(jù)題意列出算式，然后再進(jìn)行解答即可.

（1）設(shè)該地投入異地安置資金的年平均增長(zhǎng)率為x，依題意得：

解得：x1=0.2, x2=－2.2

（2）（20+8.8）×1.2=34.56（萬元）

答：該地投入異地安置資金的年平均增長(zhǎng)率為20%，預(yù)計(jì)2019年將投入資金34.56萬元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，在以O(shè)為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系中，拋物線的頂點(diǎn)為A （﹣1，﹣4），且經(jīng)過點(diǎn)B（﹣2，﹣3），與x軸分別交于C、D兩點(diǎn)．

（1）求直線OB以及該拋物線相應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式；

（2）如圖1，點(diǎn)M是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且在直線OB的下方，過點(diǎn)M作x軸的平行線與直線OB交于點(diǎn)N，求MN的最大值；

（3）如圖2，過點(diǎn)A的直線交x軸于點(diǎn)E，且AE∥y軸，點(diǎn)P是拋物線上A、D之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，直線PC、PD與AE分別交于F、G兩點(diǎn)．當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)，EF+EG是否為定值？若是，試求出該定值；若不是，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】淘寶11.11購物節(jié)期間，小垣媽媽在網(wǎng)上某品牌服裝店按標(biāo)價(jià)八折拍到一件學(xué)生外套，用支付寶支付了120元.愛思考的小垣進(jìn)行了下列研究：

(1)該學(xué)生外套在網(wǎng)上的標(biāo)價(jià)是 元.

(2)媽媽告訴小垣她在網(wǎng)上買到的學(xué)生外套商家可以獲得20%的利潤(rùn).根據(jù)媽媽的說法，一件學(xué)生外套的進(jìn)價(jià)是多少元？

(3)小垣搜索發(fā)現(xiàn)標(biāo)價(jià)相同的同款學(xué)生外套在網(wǎng)上另一店鋪打折優(yōu)惠，并規(guī)定訂單金額滿200元，可以使用30元店鋪優(yōu)惠券.她告訴媽媽如果一次購買2件只需要支付225元，那么該網(wǎng)店同款學(xué)生外套打幾折進(jìn)行優(yōu)惠？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形和都是菱形，連接，，若，則的面積為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示：

(1)用“＞”、“＝”或“＜”填空：︱b︱　　︱c︱；—a　　c．

(2)化簡(jiǎn)：|b－c|－|b－a|+|a+c|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形ABCO為梯形，BC∥AO，四個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（4，0），B（1，4），C（0，4），O（0，0）．一動(dòng)點(diǎn)P從O出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿OA的方向向A運(yùn)動(dòng)；同時(shí)，動(dòng)點(diǎn)Q從A出發(fā)，以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿A→B→C的方向向C運(yùn)動(dòng)．兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)若其中一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，另一個(gè)也隨之停止．設(shè)其運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．

（1）求過A，B，C三點(diǎn)的拋物線的解析式；

（2）當(dāng)t為何值時(shí)，PB與AQ互相平分；

（3）連接PQ，設(shè)△PAQ的面積為S，探索S與t的函數(shù)關(guān)系式．求t為何值時(shí)，S有最大值？最大值是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD和正方形ECGF的邊長(zhǎng)分別為a和6，

(1) 寫出表示陰影部分面積的代數(shù)式（結(jié)果要求化簡(jiǎn)）；

(2) 求時(shí)，陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年4月29日至2019年10月7日，2019年中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)（簡(jiǎn)稱北京世園會(huì)）在中國(guó)北京市延慶區(qū)舉行，展期162天．這是繼云南昆明后第二個(gè)獲得國(guó)際園藝生產(chǎn)者協(xié)會(huì)批準(zhǔn)及國(guó)際展覽局認(rèn)證授權(quán)舉辦的A1級(jí)國(guó)際園藝博覽會(huì)．北京世園會(huì)門票種類分為平日票、指定日票、三次票等票種，同時(shí)按銷售對(duì)象分為普通票、優(yōu)惠票和團(tuán)隊(duì)票（學(xué)生享受優(yōu)惠票，15人以上可以享受團(tuán)體票）．指定日包括開園日、“五一”假期、端午節(jié)假期、中秋節(jié)假期、“十一”假期這些日期，其余時(shí)間為平日；三次票是指除指定日外，同一持票人在展會(huì)期間可以任選三天入園的票種. 具體如下表：

平日票價(jià)（元/張）

指定日票價(jià)（元/張）

三次票（元/張）

普通票

120

160

300

優(yōu)惠票

80

100

小明，小亮兩家共10人打算一起參觀北京世園會(huì)（10人均需購票）．

（1）若他們端午節(jié)去北京世園會(huì)參觀購買門票共用去1360元，問買了普通票和優(yōu)惠票各幾張?

（2）如果他們平日去北京世園會(huì)參觀，且購買門票的費(fèi)用不超過2000元，那么在保證游玩的前提下最多可以買幾張三次票？共有幾種買票方案？分別是什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年河南中招體育考試測(cè)試時(shí)間將定于4月1日開始進(jìn)行，光明中學(xué)為了了解本校九年級(jí)全體學(xué)生體育訓(xùn)練的成效，在校內(nèi)提前進(jìn)行了體育模擬測(cè)試，并對(duì)九級(jí)（1）班的休育模擬成績(jī)按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，井將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：（說明：A級(jí)：65 分～70 分；B級(jí)：60分～65 分；C 級(jí)：55 分～60分0；D級(jí)：55 分以下）

（1）九年級(jí)（1）班共有　 　人，D級(jí)學(xué)生所在的扇形圓心角的度數(shù)為　 　；

（2）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）該班學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在等級(jí)　 　內(nèi)；

（4）若該校九年級(jí)學(xué)生共有800人，請(qǐng)你估計(jì)這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有多少人？

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