已知a+b=6,ab=8,則a=
 
,b=
 
考點:解一元二次方程-因式分解法
專題:計算題
分析:根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到a、b為方程x2-6x+8=0的兩根,再利用因式分解法解得x1=4,x2=2,然后寫出a和b的值.
解答:解:∵a+b=6,ab=8,
∴a、b為方程x2-6x+8=0的兩根,
(x-4)(x-2)=0,
∴x1=4,x2=2,
∴a=2,b=4或a=4,b=2.
故答案為2或4,4或2.
點評:本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個一次因式的積的形式,那么這兩個因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個一元一次方程的解,這樣也就把原方程進行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了(數(shù)學轉(zhuǎn)化思想).
練習冊系列答案
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一直角三角形的三邊為直徑向外作半圓,若有兩個半圓的面積分別為8π和15π,則第三個半圓的面積為
 

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已知三角形兩邊分別為4和9,第三邊為偶數(shù),則第三邊長為
 

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在△ABC和△A′B′C′中,∠B=∠B′,AD,A′D′分別是△ABC,△A′B′C′的角平分線,且AD:BD=A′B′:B′D′,△ABC與△A′B′C′
 
(填“是”或“否”)相似.

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已知三角形三邊長分別為a,b,c,且a>c,那么|c-a|-|a+c-b|=
 

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如果平行四邊形的一個內(nèi)角為65°,那么過這個角的頂點作其余兩條邊延長線的垂直線段的夾角為
 
°.

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如圖所示,A、B、C三點在正方形網(wǎng)格線的交點處.若將△ACB繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)到如圖位置,得到△AC′B′,使A、C、B′三點共線,則tan∠B′CB的值為( �。�
A、1
B、
3
2
2
C、
10
3
D、2

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某校實施課堂教學改革后,學生的自主學習、合作交流能力有了很大提高.八(2)班的陳老師為了解本班學生自主學習、合作交流的具體情況,對部分同學進行了一段時間的跟蹤調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果(分為A:特別好;B:好;C:一般;D:較差.四類)繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

(1)本次調(diào)查中,陳老師一共調(diào)查了
 
同學,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,D類所占圓心角為
 
度;
(3)為了共同進步,陳老師想從被調(diào)查的A類(1男生2女生)和D類(男女生各占一半)中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習,請用畫樹形圖或列表的方法求所選的兩位同學恰好是一男一女的概率.

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