【題目】如圖,長方形ABCD中,AB=4cm,BC=6cm,現(xiàn)有一動點(diǎn)PA出發(fā)以2cm/秒的速度,沿矩形的邊A—B—C—D回到點(diǎn)A,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t秒,

(1)當(dāng)t=3秒時,求BP的長;

(2)當(dāng)t為何值時,連接BP,AP,△ABP的面積為長方形的面積三分之一?

(3)QAD邊上的點(diǎn),且DQ=5,當(dāng)t為何值時,以長方形的兩個頂點(diǎn)及點(diǎn)P為頂點(diǎn)的三角形與△DCQ全等?

【答案】(1)2;(2)4秒或8秒;(3)t=2.5秒,4.5秒,7.5秒或9.5.

【解析】

1)當(dāng)t=3秒時,點(diǎn)P運(yùn)動到線段BC上,即可得到BP的長度;

2)由△ABP的面積為長方形的面積三分之一,則分為點(diǎn)P在BC上和點(diǎn)P在AD上兩大類進(jìn)行討論,即可得到答案;

3)根據(jù)題意,要使得一個三角形與△DCQ全等,則點(diǎn)P的位置可以有四個,即點(diǎn)P分別運(yùn)動到P1,P2,P3 P4時,有△DCP1,△ABP2,△ABP3,△DCP4DCQ全等,根據(jù)P點(diǎn)運(yùn)動的位置,即可計算出時間.

解:(1)當(dāng)t=3秒時,

點(diǎn)P走過的路程為:,

AB=4

∴點(diǎn)P運(yùn)動到線段BC上,

BP=6-4=2

2)∵矩形ABCD的面積=

ABP的面積=,

AB=4,

∴△ABP的高為:

如圖:

當(dāng)點(diǎn)PBC上時,有BP=4

∴時間為:s;

當(dāng)點(diǎn)PAD上時,有AP=4,

∴時間為:s

∴當(dāng)時間t=4st=8s時,ABP的面積為長方形的面積三分之一;

3)根據(jù)題意,如圖,連接CQ,有AB=CD=4,∠A=B=C=D=90°,DQ=5

∴要使得一個三角形與△DCQ全等,則另一直角邊必須等于DQ.

①當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到P1時,CP1=DQ=5,此時△DCQ≌△CDP1,

∴點(diǎn)P的路程為:AB+BP1=4+1=5

∴時間;

②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到P2時,BP2= DQ=5,此時△CDQ≌△ABP2,

∴點(diǎn)P的路程為:AB+BP2=4+5=9,

∴時間;

③當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到P3時,AP3= DQ=5,此時△CDQ≌△ABP3,

∴點(diǎn)P的路程為:AB+BC+CD+DP3=4+6+4+1=15,

∴時間

④當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到P4時,即PQ重合時,DP4=DQ=5,△CDQ≌△CDP4,

∴點(diǎn)P的路程為:AB+BC+CD+DP4=4+6+4+5=19,

∴時間;

綜合上述,時間t的值可以是:t=2.5秒,4.5秒,7.5秒或9.5.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是一位同學(xué)所做的有理數(shù)運(yùn)算解題過程的一部分:

1)請你在上面的解題過程中仿照給出的方式,圈畫出他的錯誤之處,并將正確結(jié)果寫在相應(yīng)的圈內(nèi);

2)請就此題反映出的該同學(xué)有理數(shù)運(yùn)算掌握的情況進(jìn)行具體評價,并對相應(yīng)的有效避錯方法給出你的建議。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程mx2+(3m+1)x+3=0.

(1)當(dāng)m取何值時,此方程有兩個不相等的實數(shù)根;

(2)當(dāng)拋物線y=mx2+(3m+1)x+3與x軸兩個交點(diǎn)的橫坐標(biāo)均為整數(shù),且m為正整數(shù)時,求此拋物線的解析式;

(3)在(2)的條件下,若P(a,y1),Q(1,y2)是此拋物線上的兩點(diǎn),且y1>y2,請結(jié)合函數(shù)圖象直接寫出實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下面的證明.

已知:如圖,ABDE,求證:∠D+BCD﹣∠B180°.

證明:過點(diǎn)CCFAB

CFAB(已作),

∴∠1   

∵∠2=∠BCD﹣∠1,

∴∠2=∠BCD﹣∠B   

ABDECFAB(已知),

CFDE   

∴∠D+2180°   

∴∠D+BCD﹣∠B180°  

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們規(guī)定:將任意三個互不相等的數(shù)a,b,c按照從小到大的順序排列后,把處于中間位置的數(shù)叫做這三個數(shù)的中位數(shù).用符號mid{ab,c}表示.例如mid{12,1}1

1mid{,5,3}  

2)當(dāng)x<﹣2時,求mid{1+x,1x,﹣1}

3)若x0,且mid{5,52x2x+1}2x+1,求x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,,點(diǎn),,,在同一直線上.要使,則下列條件添加錯誤的是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們定義:

在一個三角形中,如果一個角的度數(shù)是另一個角的度數(shù)倍,那么這樣的三角形我們稱之為和諧三角形”.如:三個內(nèi)角分別為,的三角形是和諧三角形

概念理解:

如圖,,在射線上找一點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn),以為端點(diǎn)作射線,交線段于點(diǎn)(點(diǎn)不與重合)

1的度數(shù)為 , (填不是和諧三角形

2)若,求證:和諧三角形”.

應(yīng)用拓展:

如圖,點(diǎn)的邊上,連接,作的平分線交于點(diǎn),在上取點(diǎn),使,.和諧三角形,求的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市在創(chuàng)建全國文明城市過程中,決定購買A,B兩種樹苗對某路段道路進(jìn)行綠化改造,已知購買A種樹苗8棵,B種樹苗3棵,需要950元;若購買A種樹苗5棵,B種樹苗6棵,則需要800元.

1)求購買AB兩種樹苗每棵各需多少元?

2)考慮到綠化效果和資金周轉(zhuǎn),購進(jìn)A種樹苗不能少于48棵,且用于購買這兩種樹的資金不能超過7500元,若購進(jìn)這兩種樹苗共100棵,則有哪幾種購買方案?

3)某包工隊承包種植任務(wù),若種好一棵A種樹苗可獲工錢30元,種好一棵B種樹苗可獲工錢20元,在第(2)問的各種購買方案中,種好這100棵樹苗,哪一種購買方案所付的種植工錢最少?最少工錢是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如圖1,請在圖2的方格中畫出該幾何體的俯視圖和左視圖.

2)用小立方體搭一個幾何體,使得它的俯視圖和左視圖與你在方格中所畫的一致,則這樣的幾何體最少要    個小立方塊,最多要    個小立方塊.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案