【題目】如圖,在數(shù)軸上每相鄰兩點間的距離為一個單位長度,點A、B、C、D對應(yīng)的數(shù)分別是a、b、c、d,且d﹣2a=14
(1)那么a= , b=;
(2)點A以3個單位/秒的速度沿著數(shù)軸的正方向運動,1秒后點B以4個單位/秒的速度也沿著數(shù)軸的正方向運動.當(dāng)點A到達D點處立刻返回,與點B在數(shù)軸的某點處相遇,求這個點對應(yīng)的數(shù);
(3)如果A、B兩點以(2)中的速度同時向數(shù)軸的負方向運動,點C從圖上的位置出發(fā)也向數(shù)軸的負方向運動,且始終保持AB= AC.當(dāng)點C運動到﹣6時,點A對應(yīng)的數(shù)是多少?
【答案】
(1)-6;-8
(2)解:由(1)可知:a=﹣6,b=﹣8,c=﹣3,d=2,
點A運動到D點所花的時間為 ,
設(shè)運動的時間為t秒,
則A對應(yīng)的數(shù)為2﹣3(t﹣ )=10﹣3t,
B對應(yīng)的數(shù)為:﹣8+4(t﹣1)=4t﹣12,
當(dāng)A、B兩點相遇時,10﹣3t=4t﹣12,t= ,
∴4t﹣12= .
答:這個點對應(yīng)的數(shù)為
(3)解:設(shè)運動的時間為t
A對應(yīng)的數(shù)為:﹣6﹣3t
B對應(yīng)的數(shù)為:﹣8﹣4t
∴AB=|﹣6﹣3t﹣(﹣8﹣4t)|=|t+2|=t+2
∵AB= AC.
∴AC= AB= t+3,
∵C對應(yīng)的數(shù)為﹣6,
∴AC=|﹣6﹣(﹣6﹣3t)|=|3t|= t+3,
①當(dāng)3t= t+3,t=2;
②當(dāng)3t+ t+3=0,t=﹣ ,不符合實際情況,
∴t=2,
∴﹣6﹣3t=﹣12.
答:點A對應(yīng)的數(shù)為﹣12
【解析】解:(1)由圖可知:d=a+8,
∵d﹣2a=14,
∴a+8﹣2a=14,
解得a=﹣6,
則b=a﹣2=﹣8;
【考點精析】認真審題,首先需要了解數(shù)軸(數(shù)軸是規(guī)定了原點、正方向、單位長度的一條直線).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點A為數(shù)軸上表示-2的點,當(dāng)點A沿數(shù)軸移動4個單位長度到點B時,點B所表示的數(shù)為
A. 2 B. -6 C. 2或-6 D. 無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,□ABCD紙片,∠A=120°,AB=4,BC=5,剪掉兩個角后,得到六邊形AEFCGH ,它的每個內(nèi)角都是120°,且EF=1,HG=2,則這個六邊形的周長為( )
A. 12 B. 15 C. 16 D. 18
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是邊長為3的等邊三角形,△BDC是等腰三角形,且∠BDC=120°.以D為頂點作一個60°角,使其兩邊分別交AB于點M,交AC于點N,連接MN,則△AMN的周長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知A點從(1,0)點出發(fā),以每秒1個單位長的速度沿著x軸的正方向運動,經(jīng)過t秒后,以O(shè)、A為頂點作菱形OABC,使B.C點都在第一象限內(nèi),且AO=AC,又以P(0,)為圓心,PC為半徑的圓恰好與OC所在的直線相切,則t=( ).
A. B. C.5 D.7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.23表示2×3的積
B.任何一個有理數(shù)的偶次冪是正數(shù)
C.-32 與 (-3)2互為相反數(shù)
D.一個數(shù)的平方是 ,這個數(shù)一定是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班在統(tǒng)計全班33人的體重時,算出中位數(shù)與平均數(shù)都是54千克,但后來發(fā)現(xiàn)在計算時,將其中一名學(xué)生的體重50千克錯寫成了5千克,經(jīng)重新計算后,正確的中位數(shù)為a千克,正確的平均數(shù)為b千克,那么( 。
A.a<bB.a=bC.a>bD.無法判斷
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算題:
(1)0-1+2-3+4-5;
(2)-4.2+5.7-8.4+10.2;
(3)-30-11-(-10)+(-12)+18;
(4);
(5) ;
(6) .
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