如圖(1),AB是⊙O的直徑,射線(xiàn)ATAB,點(diǎn)P是射線(xiàn)AT上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(PA不重合),PC與⊙O相切于C,過(guò)CCEABE,連結(jié)BC并延長(zhǎng)BCAT于點(diǎn)D,連結(jié)PBCEF

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出PA、PD之間的關(guān)系式,并說(shuō)明理由;

(2)請(qǐng)你找出圖中有哪些三角形的面積被PB分成兩等分,并加以證明;

(3)設(shè)過(guò)A、CD三點(diǎn)的圓的半徑是R,當(dāng)CF=R時(shí),求∠APC的度數(shù),并在圖(2)中作出點(diǎn)P(要求尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知直線(xiàn)AB是⊙O的切線(xiàn),A為切點(diǎn),OB交⊙O于點(diǎn)C,點(diǎn)D在⊙O上,且∠OBA=40°,則∠ADC=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖(1),AB是半徑為R的⊙O的一條弦,點(diǎn)P是⊙O上任意一點(diǎn)(與A、B不重合)若R=2,AB=2
3

(1)若點(diǎn)P在⊙O優(yōu)弧AB上,AP、BP分別與以AB為直徑的圓交于C、D點(diǎn)
①請(qǐng)利用圖(1)求∠APB的度數(shù).
②請(qǐng)利用圖(2)求CD的長(zhǎng).
(2)若點(diǎn)P是⊙O劣弧AB上一點(diǎn),如圖(3)AP、BP的延長(zhǎng)線(xiàn)分別交以AB為直徑的圓于C、D,你還能求出CD的長(zhǎng)嗎?若能,請(qǐng)求出CD的長(zhǎng);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)

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(2013•歷城區(qū)二模)(1)已知:如圖1所示,AB=AE,∠1=∠2,∠B=∠E.求證:BC=ED.
(2)如圖2所示,AB是⊙O的切線(xiàn),切點(diǎn)為A,OA=1,∠AOB=60°,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知:AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H,CE平分∠DCO交⊙O于點(diǎn)E.
(1)求證:點(diǎn)E平分弧ADB;
(2)若⊙O的半徑為2,CD=2
3

①求點(diǎn)O到弦AC的距離;
②在圓周上,共有幾個(gè)點(diǎn)到直線(xiàn)AC的距離為1的點(diǎn),在圖中畫(huà)出這些點(diǎn),并指出△AOC的外接圓的圓心的位置;
③若圓上有一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),順時(shí)針?lè)较蛟趫A上運(yùn)動(dòng)一周,當(dāng)S△POA=S△AOC時(shí),求點(diǎn)P所走過(guò)的弧長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O中,AB是直徑,半徑CO⊥AB,D是CO的中點(diǎn),DE∥AB,求證:
EC
=2
EA

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