一組數(shù)據(jù)5，-2，3，x，3，-2，若每個(gè)數(shù)據(jù)都是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是_______
2
根據(jù)眾數(shù)的定義求出x，再計(jì)算平均數(shù)．
解：若每個(gè)數(shù)據(jù)都是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，則x=5，
所以這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是12÷6=2．
故填2．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

、如圖，是某晚報(bào) “百姓熱線”一周內(nèi)接到熱線電話的統(tǒng)計(jì)圖，其中有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題的電話最多，共70個(gè)，請(qǐng)回答下列問題：

有關(guān)道路交通問題的電話有多少個(gè)
本周“百姓熱線”共接到熱線電話多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2011年3月2日晚，重慶市公共租賃住房首次公開搖號(hào)配租在南坪國際會(huì)展中心舉行，共有15281套、400萬平方米公租房參與搖號(hào)配租．選中房源的申請(qǐng)人將從4月份開始，陸續(xù)住進(jìn)公租房小區(qū)。隨著搖號(hào)配租，重慶成為近年來我國第一個(gè)配租公租房的城市．我校的一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組在本校學(xué)生中開展主題為“公租房知多少”的專題調(diào)查活動(dòng)，采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查，問卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí)，分別記作A、B、C、D；并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(未完成)，請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

(1)本次被調(diào)查的學(xué)生共有________人；在被調(diào)查者中“基本了解”的有      人．
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
(3)在“非常了解”的調(diào)查結(jié)果里，初三年級(jí)學(xué)生共有5人，其中3男2女，在這5人中，打算隨機(jī)選出2位進(jìn)行采訪，請(qǐng)你用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好都是男同學(xué)的概率？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

將20袋小麥以每袋90千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過標(biāo)準(zhǔn)的重量用正數(shù)表示，不足標(biāo)準(zhǔn)的重量用負(fù)數(shù)表示，記錄如下表：
與標(biāo)準(zhǔn)的偏差
（單位：千克）
-1.5
-1.2
0
1
1.2
1.5
1.8
袋數(shù)
2
5
2
5
2
3
1
（1）這20袋小麥總計(jì)超過多少千克或不足多少千克？
（2）這20袋小麥平均每袋多少千克？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

銅仁市某中學(xué)在一次健康知識(shí)測(cè)試中，抽取部分學(xué)生成績(jī)（分?jǐn)?shù)為整數(shù)，滿分100分）為樣本，繪制成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題：

(1)本次測(cè)試中抽樣的學(xué)生有多少人？
(2)分?jǐn)?shù)在90.5～100.5這一組的人數(shù)是多少？
(3)估計(jì)這次考試出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)分?jǐn)?shù)落在哪一組內(nèi)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知一個(gè)樣本1，2，3，，5，它的平均數(shù)是3，則這個(gè)樣本的極差是___

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

數(shù)據(jù)-1，0，2，-1，3的眾數(shù)為   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分8分）
如圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，自由轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤四次后得到4個(gè)數(shù)字，分別填在各個(gè)空格內(nèi)（順序自定），組成一個(gè)數(shù).

（1）你認(rèn)為有可能得到的最小的數(shù)是多少？
（2）利用這個(gè)轉(zhuǎn)盤，可能得到的最大的四位數(shù)是多少？可能得到的最小的四位數(shù)是多少？它們出現(xiàn)的可能性誰大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

觀察下面的變形規(guī)律：
 ＝1－； ＝－；＝－；……
解答下面的問題：
（1）若n為正整數(shù)，請(qǐng)你猜想＝                  ；
（2）證明你猜想的結(jié)論；
（3）求和：＋＋＋…＋ .

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