某班有48位同學(xué),在一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中,分?jǐn)?shù)只取整數(shù),統(tǒng)計(jì)其成績(jī),繪制出頻數(shù)分布直方圖(橫半軸表示分?jǐn)?shù),把50.5分到100.5分之間的分?jǐn)?shù)分成5組,組距是10分,縱半軸表示頻數(shù))如圖所示,從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,則由圖可知,其中分?jǐn)?shù)在70.5~80.5之間的人數(shù)是


  1. A.
    9
  2. B.
    18
  3. C.
    12
  4. D.
    6
B
分析:由頻率直方圖上的小長(zhǎng)方形的高為頻數(shù),即高之和為總數(shù),知道高度比,即可算出個(gè)范圍的頻數(shù),即各個(gè)范圍的人數(shù).
解答:由圖形可知,從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,且總數(shù)為48,
即各范圍的人數(shù)分別為3,9,18,12,6.
所以分?jǐn)?shù)在70.5~80.5之間的人數(shù)是18人.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)頻率直方圖的認(rèn)識(shí)和對(duì)頻數(shù)的計(jì)算.
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10、某班有48位同學(xué),在一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中,分?jǐn)?shù)只取整數(shù),統(tǒng)計(jì)其成績(jī),繪制出頻數(shù)分布直方圖(橫半軸表示分?jǐn)?shù),把50.5分到100.5分之間的分?jǐn)?shù)分成5組,組距是10分,縱半軸表示頻數(shù))如圖所示,從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,則由圖可知,其中分?jǐn)?shù)在70.5~80.5之間的人數(shù)是(  )

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(1997•廣州)某班有48位同學(xué),在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,分?jǐn)?shù)只取整數(shù),統(tǒng)計(jì)其成績(jī),繪制出頻率分布直方圖如圖(橫半軸表示分?jǐn)?shù),把50.5分到100.5分之間的分?jǐn)?shù)分成5組,組距是10分,縱半軸表示頻率與組距的比值).圖中從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,則由圖可知其中分?jǐn)?shù)在70.5到80.5之間的人數(shù)是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某班有48位同學(xué),在一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中,分?jǐn)?shù)只取整數(shù),統(tǒng)計(jì)其成績(jī),繪制出頻數(shù)分布直方圖(橫半軸表示分?jǐn)?shù),把50.5分到100.5分之間的分?jǐn)?shù)分成5組,組距是10分,縱半軸表示頻數(shù))如圖所示,從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,則由圖可知,其中分?jǐn)?shù)在70.5~80.5之間的人數(shù)是(  )
A.9B.18C.12D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:1997年廣東省廣州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某班有48位同學(xué),在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,分?jǐn)?shù)只取整數(shù),統(tǒng)計(jì)其成績(jī),繪制出頻率分布直方圖如圖(橫半軸表示分?jǐn)?shù),把50.5分到100.5分之間的分?jǐn)?shù)分成5組,組距是10分,縱半軸表示頻率與組距的比值).圖中從左到右的小矩形的高度比是1:3:6:4:2,則由圖可知其中分?jǐn)?shù)在70.5到80.5之間的人數(shù)是   

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A.9                    B.18                  C.12                          D.6

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