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如圖表示小明騎車從A地到B地的時間-路程圖，從中可以得到


  1. A.
    在0～20分速度一直在增加
  2. B.
    在20～30分，速度為0
  3. C.
    在30～40分，小明在下坡
  4. D.
    以上都不正確
B
分析：注意當速度和路程的函數圖象是一條直線時，說明是勻速前進的．
解答：在0～20分時，圖象是一條直線，說明是勻速前進的．A錯；在20～30分，時間在增多，路程沒有變化，速度此時為0．
故選B．
點評：考查由圖象理解對應函數關系及其實際意義．
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科目：初中數學 來源： 題型：

9、如圖表示小明騎車從A地到B地的時間-路程圖，從中可以得到（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•晉江市質檢）已知小明騎車和步行的速度分別為240米/分、80米/分，小紅每次從家步行到學校所需時間相同．請你根據小紅和小明的對話內容（如圖），解答如下問題：

若設小明同學從家到學校的路程為x米，小紅從家到學校所需時間是y分鐘．
（1）填空：小明從家到學校的騎車時間是
x
240
x
240
分鐘，步行時間是
x
80
x
80
分鐘（用含x的代數式表示）；
（2）試求x和y的值．

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科目：初中數學 來源：數學教研室 題型：022

如圖，表示小明騎車從A地到B地過程中所走路程與行車時間的關系，則：

(1)從A到B地用了_________小時，實際走了_________小時．

(2)2時至4時的速度是_________，該時間段表示_________．

(3)A地到B地的路程為_________千米．

(4)4時到5時的速度是_________．

(5)2時時，小明距離A地_________千米．

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科目：初中數學 來源： 題型：022

如圖，表示小明騎車從A地到B地過程中所走路程與行車時間的關系，則：

(1)從A到B地用了_________小時，實際走了_________小時．

(2)2時至4時的速度是_________，該時間段表示_________．

(3)A地到B地的路程為_________千米．

(4)4時到5時的速度是_________千米/時．

(5)2時時，小明距離A地_________千米．

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