若x-y≠0, x-2y=0,則分式的值     ．
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試題分析：由已知知x=2y，所以把x的值代入所求的代數(shù)式，通過約分可以求值．
∵x-2y=0，x-y≠0，
∴x=2y，x≠y，
∴．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

先化簡 ，再從1、0、-1三個數(shù)中，選擇一個你認為合適的數(shù)作為的值代入求值。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

先化簡分式，然后在0，1，2三個數(shù)值中選擇一個合適的a的值代入求值．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

計算
（1）
（2），其中a滿足

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

重慶一中渝北校區(qū)為獎勵“我的中國夢”寒假系列實踐活動的獲獎學生，學校準備在某商店購買A，B兩種文具作為獎品，已知一件A種文具的單價比B種文具的單價便宜4元，而用300元買A種文具的件數(shù)是用200元買B種文具的件數(shù)的2倍.
（1）求A種文具的單價；
（2）根據需要，學校準備在該商店購買A，B兩種文具共200件，其中A種文具的件數(shù)不多于B種文具件數(shù)的3倍.為了節(jié)約經費，當購買A，B兩種文具各多少件時，所用經費最少？最少經費為多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中m是方程m(m+1)=13m的根

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知a是方程x2+x﹣1=0的一個根，則的值為（　�。�
A．
B．
C．﹣1
D．1

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

請寫出一個同時滿足下列條件的分式：
（1）分式的值不可能為0；
（2）分式有意義時，的取值范圍是x≠±2；
（3）當x=0時，分式的值為-1.
你所寫的分式為                       .

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下列分式中,不論x取何值,都有意義的是
A．B．
C．D．

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