八年級學生周末乘車到游覽區(qū)游覽，游覽區(qū)距學校120km，一部分學生乘校車先行，出發(fā)半小時后，另一部分學生乘轎車前往，結果校車到達游覽區(qū)比轎車晚了半小時．已知轎車的速度比校車速度快一半．求校車的速度．
考點：分式方程的應用
專題：
分析：設出校車的速度，再利用校車的速度表示出轎車的速度，根據(jù)所用時間差為1小時列方程解答．
解答：解：設校車的速度為xkm/h，則轎車的速度為2xkm/h，
根據(jù)題意得出：
120
x
=
120
2x
+1，
解得：x=60，
經(jīng)檢驗，x=60是原方程的根．
答：校車的速度是60km/h．
點評：此題考查了分式方程的應用，分析題意，找到關鍵描述語，找到合適的等量關系是解決問題的關鍵．此題的等量關系是轎車與校車所用時間差為1小時．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：方程x+
1
x
=c+
1
c
（C是常數(shù)，c≠0）的解是c或
1
c
，請解方程：x+
1
4x-6
=
a2+3a+1
2a
（a是常數(shù)，且a≠0）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

過⊙O內(nèi)一點P，最長的弦為10cm，最短的弦長為8cm，則OP的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

反比例函數(shù)y=
k2+2
x
圖象上三個點的坐標分別是A（-2，y1），B（-1，y2），C（2，y3），則y1，y2，y3的大小關系的是（　�。�
A、y1＜y2＜y3
B、y3＜y2＜y1
C、y3＜y1＜y2
D、y2＜y1＜y3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

按照指定方法解下列方程：
（1）（2x-1）2=9 （用直接開平方法）     
（2）2x2-9x+8=0  （用配方法）
（3）x2-2x-3=0 （用求根公式法）       
（4）7x（5x+2）=6（5x+2）（用因式分解法）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用圖中兩個可自由轉動的A，B轉盤做“配紫色”游戲：分別轉動兩個轉盤，若其中一個轉出紅色，另一個轉出藍色即可配成紫色．請用畫樹狀圖或列表的方法列出所有可能的結果，并求可配成紫色的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知AC=FE，BC=DE，點A、D、B、F在一條直線上，添上一個條件，可得△ABC≌△FDE．小明添上的條件是∠A=∠F，你認為正確嗎？若正確，寫出證明過程；若不正確，添上你認為正確的條件，寫出證明過程．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABD≌△EBC，若AB=4cm，BC=8cm，則DE=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知
a
b+c
=
b
c+a
=
c
a+b
=k，且a，b，c為正數(shù)，則下列四個點中在函數(shù)y=kx圖象上的點的坐標為（　�。�
A、（1，
1
2
）
B、（1，-
1
2
）
C、（1，2）
D、（1，-1）

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