如圖,△ABC與△ABD相迭,且AB=AC=BD,又AC與BD交于E且AC⊥BD,則∠C+∠D=________.

135°
分析:先根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出∠ABC=∠C,∠BAD=∠D,再由垂線的定義得出∠CBE=90°-∠C,∠DAE=90°-∠D,然后由角的和差得出∠ABE=2∠C-90°,∠BAE=2∠D-90°,最后根據(jù)∠ABE+∠BAE=90°,即可求出∠C+∠D的度數(shù).
解答:∵AB=AC,AB=BD,
∴∠ABC=∠C,∠BAD=∠D.
∵AC⊥BD,
∴∠CBE=90°-∠C,∠DAE=90°-∠D,
∴∠ABE=∠ABC-∠CBE=2∠C-90°,∠BAE=∠BAD-∠DAE=2∠D-90°,
∵∠ABE+∠BAE=90°,
∴2∠C-90°+2∠D-90°=90°,
∴∠C+∠D=135°.
故答案為135°.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì),垂線的定義,用含∠C、∠D的代數(shù)式分別表示∠ABE與∠BAE是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC與△ADC關(guān)于直線AC對(duì)稱,連接BD,若已知四邊形ABCD的面積是125,AC=25,則BD的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、如圖,△ABC與△ADE是兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形,B、C、E在同一條直線上,連接CD.
(1)證明:△ABE≌△ACD;
(2)CD與BE是否垂直?說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC與△DEF均為等邊三角形,O為BC、EF的中點(diǎn),則AD:BE的值為( 。
A、
3
:1
B、
2
:1
C、5:3
D、不確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC與△ABD都是等邊三角形,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,AC上,BE=CF,AE與BF交于點(diǎn)G.
(1)求∠AGB的度數(shù);
(2)連接DG,求證:DG=AG+BG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、如圖,△ABC與△A′B′C′關(guān)于直線MN對(duì)稱,△A′B′C′與△A″B″C″關(guān)于直線EF對(duì)稱.
(1)畫(huà)出△ABC和直線EF;
(2)若直線MN和EF相交于點(diǎn)O,直線MN、EF所夾的銳角設(shè)為α,猜想∠BOB″與α之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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