1．一組數(shù)據(jù)：2016，2016，2016，2016，2016，2016的方差是0．

分析 方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量．?dāng)?shù)據(jù)2016，2016，2016，2016，2016，2016全部相等，沒(méi)有波動(dòng)，故其方差為0．

解答 解：由于方差是反映一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小的，而這一組數(shù)據(jù)沒(méi)有波動(dòng)，故它的方差為0．
故答案為：0

點(diǎn)評(píng) 本題考查方差的意義．方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量，方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動(dòng)越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定；反之，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小，即波動(dòng)越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．9的算術(shù)平方根是3．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖，△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（-1，4），B（-4，3），C（-2，1），將△ABC沿y軸翻折得到△A1B1C1，則與點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的點(diǎn)C1的坐標(biāo)為（2，1）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化簡(jiǎn)與求值：
（1）若m=-3，則代數(shù)式$\frac{2}{3}$m2+1的值為7；
（2）若m+n=-3，則代數(shù)式$\frac{2（m+n）^{2}}{3}+1$的值為7；
（3）若3m+n=2，請(qǐng)仿照以上求代數(shù)式值的方法求出3（m-n）+4（3m+2n）+2的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．化簡(jiǎn)：
（1）（2a2）4÷3a2              
（2）（1+a）（1-a）+a（a-3）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．（1）用反證法證明命題：“三角形的三個(gè)內(nèi)角中，至少有一個(gè)內(nèi)角大于或等于60°．先假設(shè)所求證的結(jié)論不成立，即三角形內(nèi)角中全都小于60°；
（2）寫(xiě)出命題“一次函數(shù)y=kx+b，若k＞0，b＞0，則它的圖象不經(jīng)過(guò)第二象限．”的逆命題，并判斷逆命題的真假．若為真命題，請(qǐng)給予證明；若是假命題，請(qǐng)舉反例說(shuō)明．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．隨機(jī)擲一枚質(zhì)地均勻的正方體鍛子，骰子的六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù)，則這個(gè)骰子向上的一面點(diǎn)數(shù)不大于4的概率為$\frac{2}{3}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．已知一元二次方程x2-3x-2=0的兩個(gè)根分別是x1、x2，則x12x2+x1x22=-6．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，正方形OABC的邊OC，OA分別在x軸正半軸上和y軸負(fù)半軸上，且A（0，-2）．
（1）E、F分別為OC、OA上的動(dòng)點(diǎn)，且∠OFE=45°，是否存在E、F，使得BE⊥CF？若存在，求出E、F的坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（2）F在線(xiàn)段OA上，作OM⊥BF于M，AN⊥BF于N，當(dāng)F在線(xiàn)段OA上運(yùn)動(dòng)時(shí)（不與O，A重合），$\frac{BM-OM}{AN}$的值是否發(fā)生變化，若變化，求出變化的范圍；若不變，求其值．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案