下列各小題中,都有OE平分∠AOC,OF平分∠BOC.
(1)如圖①,若OA在∠BOC的外部,則∠AOB與∠EOF的數(shù)量關系是:∠AOB=
 
∠EOF.
(2)如圖②,若OA在∠BOC的內部,則題(1)中的數(shù)量關系是精英家教網否仍成立?若成立,請說明理由.
分析:(1)根據OE平分∠AOC,OF平分∠BOC可知∠EOC=
1
2
∠AOC,∠FOC=
1
2
∠BOC,故∠EOC+∠FOC=
1
2
∠AOC+
1
2
∠BOC,即:∠AOB=2∠EOF.
(2)思路與(1)相似,將相加改為相減即可.
解答:解:(1)∠AOB=2∠EOF.(2分)

(2)成立,(3分)
理由是:
∵OE平分
1
2
∠AOC,
∴∠EOC=∠AOC,
∵OF平分∠BOC,
∴∠COF=
1
2
∠BOC,(5分)
∴∠EOF=∠COF-∠EOC=
1
2
∠BOC-
1
2
∠AOC=
1
2
(∠BOC-∠COC+)=∠AOB,(6分)
∴∠AOB=2∠EOF.(7分)
點評:此題考查了角平分線的定義,要熟悉角的加減運算,要根據角平分線找對相等的角.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列各小題中,都有OE平分∠AOC,OF平分∠BOC.
(1)如圖,若點A、O、B在一條直線上,則∠AOB與∠EOF的數(shù)量關系是:∠AOB=
 
∠EOF.
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(2)如圖,若點A、O、B不在一條直線上,則題(1)中的數(shù)量關系是否成立?請說明理由.
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(3)如圖,若OA在∠BOC的內部,則題(1)中的數(shù)量關系是否仍成立?請說明理由
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科目:初中數(shù)學 來源:2011屆上海市盧灣區(qū)初三上學期期末第一次模擬數(shù)學卷 題型:解答題

下列各小題中,都有OE平分∠AOC,OF平分∠BOC.

(1)如圖①, 若OA在∠BOC的外部,則∠AOB與∠EOF的數(shù)量關系是:∠AOB=    ∠EOF.
(2)如圖②,若OA在∠BOC的內部,則題(1)中的數(shù)量關系是否仍成立?若成立,
請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年陜西省西安音樂學院初二上學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題

下列各小題中,都有OE平分∠AOC,OF平分∠BOC.

(1)如圖①, 若OA在∠BOC的外部,則∠AOB與∠EOF的數(shù)量關系是:∠AOB=     ∠EOF.

(2)如圖②,若OA在∠BOC的內部,則題(1)中的數(shù)量關系是否仍成立?若成立,

請說明理由.

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年上海市盧灣區(qū)初三上學期期末第一次模擬數(shù)學卷 題型:解答題

下列各小題中,都有OE平分∠AOC,OF平分∠BOC.

(1)如圖①, 若OA在∠BOC的外部,則∠AOB與∠EOF的數(shù)量關系是:∠AOB=     ∠EOF.

(2)如圖②,若OA在∠BOC的內部,則題(1)中的數(shù)量關系是否仍成立?若成立,

請說明理由.

 

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