Question

下面是根據(jù)某班學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績（單位：分）所制作的不完整統(tǒng)計表及統(tǒng)計圖．

分數(shù)段	頻數(shù)累計	人數(shù)	百分比
90-100		8	20%
80-89		16
70-79			30%
60-69		2	5%
59以下		2	5%
合計	/		100%

（1）請補全上面的統(tǒng)計表及統(tǒng)計圖；
（2）小明說圖是條形統(tǒng)計圖，小強說圖是頻數(shù)分布直方圖，誰的說法正確？

Answer 1

解：（1）根據(jù)題意得：
總?cè)藬?shù)是：8÷20%=40（人），
80-89的百分比是：×100%=40%，
70-79的人數(shù)是：40×30%=12（人），
補圖如下：

分數(shù)段	頻數(shù)累計	人數(shù)	百分比
90-100		8	20%
80-89		16	40%
70-79	正正	12	30%
60-69		2	5%
59以下		2	5%
合計	/	40	100%

（2）我認為小明說的正確，
因為頻數(shù)分布直方圖條與條之間無間隔，而條形統(tǒng)計圖有，更具體一些應(yīng)該是頻數(shù)分布直方圖的橫軸上的每格是表示一個區(qū)段，而條形是一個具體值，
所以是個條形統(tǒng)計圖．

分析：（1）先根據(jù)90-100之間的人數(shù)和百分比，求出總?cè)藬?shù)，再根據(jù)人數(shù)與百分比之間的關(guān)系，求出各數(shù)，從而補全圖表和統(tǒng)計圖；
（2）根據(jù)條形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖的區(qū)別進行解答即可．
點評：本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力．利用統(tǒng)計圖獲取信息時，必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖，才能作出正確的判斷和解決問題．