如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)N是CD的中點(diǎn),M是AD邊上不同于點(diǎn)A、D的點(diǎn),若sin∠ABM=,求證:∠NMB=∠MBC.

【答案】分析:可構(gòu)建等腰三角形來(lái)解答,如圖,證明△MBE是等腰三角形,關(guān)鍵是證明△MND≌△ENC,點(diǎn)N是CD的中點(diǎn),∠MDN=∠ECN=90°,∠MND=∠ENC;設(shè)AM=1,由,由勾股定理得,,所以,,CE=MD=2、,所以,ME=MN+NE=BE=BC+CE=5,即可證明;
解答:證明:如圖,分別延長(zhǎng)BC、MN相交于點(diǎn)E,
設(shè)AM=1,∵,
,得,
,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴DM=AD-AM=2,且,
在Rt△DMN中,
又∵∠MDN=∠ECN=90°、∠MND=∠ENC,
∴△MDN≌△ECN(ASA)
∴CE=MD=2、,
∴ME=MN+NE=5、BE=BC+CE=5,
∴ME=BE,
∴∠NMB=∠MBC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正方形勾股定理的運(yùn)用、全等三角形及等腰三角形的判定,本題綜合性較強(qiáng),證明△MND≌△ENC,是解答本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請(qǐng)推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對(duì)角線、周長(zhǎng)、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作直線交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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