如圖,在四邊形ABCD中,AC=6,BD=8且AC⊥BD,順次連結(jié)四邊形ABCD各邊中點,得到四邊形A1B1C1D1;再順次連結(jié)四邊形A1B1C1D1各邊中點得到四邊形A2B2C2D2……如此進(jìn)行下去得到四邊形AnBnCnDn

(1)證明:四邊形A1B1C1D1是矩形;

(2)寫出四邊形A1B1C1D1和四邊形A2B2C2D2的面積;

(3)寫出四邊形AnBnCnDn的面積;

(4)求四邊形A5B5C5D5的周長.

答案:
解析:

  思路與技巧:第(1)小題由中點的條件可得三角形中位線,從而得到平行線的結(jié)論,進(jìn)而可得平行四邊形的結(jié)論,再由AC⊥BD可得出直角,根據(jù)矩形的定義可得證.第(2)小題由AC=6,BD=8即得四邊形A1B1C1D1是一組鄰邊長為3、4的矩形,故面積可求,而四邊形A2B2C2D2的面積顯然是四邊形A1B1C1D1面積的一半,因此可求出.第(3)小題易知后一個圖形的面積都是等于前一個圖形面積的一半,由此可遞推得四邊形AnBnCnDn的面積.第(4)小題注意到矩形A5B5C5D5相似于矩形A1B1C1D1,可求得四邊形A5B5C5D5的周長.

  評析:本題需要運(yùn)用三角形中位線性質(zhì)及矩形的判定,還要進(jìn)行面積的計算,歸納遞推,利用相似形的知識進(jìn)行計算等,是一道綜合性較強(qiáng)的試題.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•赤峰)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運(yùn)動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運(yùn)動,當(dāng)其中一個點到達(dá)終點時,另一個點也隨之停止運(yùn)動.設(shè)點D、E運(yùn)動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值,如果不能,說明理由;
(3)當(dāng)t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC沿線段BC向右平移得到△DEF,使CE=AE,連結(jié)AD、AE、CD,則下列結(jié)論:①AD∥BE且AD=BE;②∠ABC=∠DEF;③ED⊥AC;④四邊形AECD為菱形,其中正確的共有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省同步題 題型:證明題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.求證:AB∥CD,AD∥BC.

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