(1)和已知點O的距離等于2 cm的點的軌跡.
(2)和已知直線L的距離等于1 cm的點的軌跡.
(3)和兩條距離是3 cm的平行直線AB、CD距離相等的點的軌跡.
(4)在底邊給定,高為h的三角形中的另一個頂點的軌跡;
(5)到直角∠AOB的兩邊距離相等的點的軌跡.
(1)以點O為圓心,以2cm為半徑的圓;
(2)平行于直線L,且和直線L距離為1的兩條直線; ![]() ![]()
練習冊系列答案
相關習題
科目:初中數(shù)學 來源: 題型: 5個同樣大小的正方形紙片擺放成“十”字型,按圖1所示的方法分割后可拼接成一個新的正方形.按照此種做法解決下列問題: ①5個同樣大小的矩形紙片擺放成圖2形式,請將其分割并拼接成一個平行四邊形.要求:在圖2中畫出并指明拼接成的平行四邊形(畫出一個符合條件的平行四邊形即可); ②如圖3,在面積為1的平行四邊形ABCD中,點E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點,分別連接AF、BG、CH、DE得到一個新的平行四邊形MNPQ,則平行四邊形MNPQ的面積為
![]() 查看答案和解析>> 科目:初中數(shù)學 來源: 題型: 5個同樣大小的正方形紙片擺放成“十”字型,按圖1所示的方法分割后可拼接成一個新的正方形.按照此種做法解決下列問題: (1)5個同樣大小的矩形紙片擺放成圖2形式,請將其分割并拼接成一個平行四邊形.要求:在圖2中畫出并指明拼接成的平行四邊形(畫出一個符合條件的平行四邊形即可); (2)如圖3,在面積為1的平行四邊形ABCD中,點E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點,分別連結AF、BG、CH、DE得到一個新的平行四邊形MNPQ.則平行四邊形MNPQ的面積為 (在圖3中畫圖說明). ![]() 查看答案和解析>> 科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044 畫圖說明符合下列條件的點的軌跡:
(1)到∠AOB的兩邊距離相等的點的軌跡; (2)到直線l的距離等于定長d的點的軌跡; (3)以已知線段AB為底的等腰三角形ABC的頂點C的軌跡.
查看答案和解析>> 科目:初中數(shù)學 來源:2012年天津市濱海新區(qū)大港初中中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:填空題 5個同樣大小的正方形紙片擺放成“十”字型,按圖1所示的方法分割后可拼接成一個新的正方形.按照此種做法解決下列問題: ①5個同樣大小的矩形紙片擺放成圖2形式,請將其分割并拼接成一個平行四邊形.要求:在圖2中畫出并指明拼接成的平行四邊形(畫出一個符合條件的平行四邊形即可); ②如圖3,在面積為1的平行四邊形ABCD中,點E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點,分別連接AF、BG、CH、DE得到一個新的平行四邊形MNPQ,則平行四邊形MNPQ的面積為 (在圖3中畫圖說明). ![]() 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡,著作權及版權歸原作者所有,轉載無意侵犯版權,如有侵權,請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 | ||||||