如果樣本數(shù)據(jù)3,6,a,4,2的平均數(shù)為4，則這個(gè)樣本的方差為_______.
2
可先求出a的值，再代入方差的公式即可求出．
解答：解：依題意得：a=5×4-3-6-4-2=5，
方差S2=1/5[（3-4）2+（6-4）2+（5-4）2+（4-4）2+（2-4）2]1/5×10=8．
故答案為：2．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分6分）學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)的要求，為確保時(shí)間得到落實(shí)，某校對九年級學(xué)生每天參加體育鍛煉的時(shí)間作了一次抽樣調(diào)查，其中部分結(jié)果記錄如下：
頻數(shù)分布表                              頻數(shù)分布直方圖
時(shí)間分組（小時(shí)）
頻數(shù)(人數(shù))
頻率
﹤0.5
10
0.2
﹤1
 
0.4
﹤1.5
10
0.2
﹤2
 
0.1
﹤2.5
5
 
合    計(jì)
 
1
   請你將頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

彩云中學(xué)九年級（一）班同學(xué)舉行“奧運(yùn)在我心中”演講比賽．第三小組的六名同學(xué)成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?nbsp; ，  ，    ，   ，    ，    ．
則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)2,, 0, 3的中位數(shù)是           

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從10名學(xué)生（6男4女，其中小芳為女生）中，抽選6人參加“防震知識”競賽．若規(guī)定男生選3人，則“選到小芳”的事件應(yīng)該是     ★   （選填“必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了了解某校300名初三學(xué)生的睡眠時(shí)間，從中抽取30名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，在這個(gè)問題中，下列說法正確的是                                                                                                  (      )
A．300名學(xué)生是總體B．300是眾數(shù)
C．30名學(xué)生是抽取的一個(gè)樣本D．30是樣本的容量

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列調(diào)查方式，正確的是
A．了解我市居民每戶日平均食品消費(fèi)支出，采用普查方式
B．了解某一天離開溫州市的人口流量，采用抽樣調(diào)查
C．了解全班同學(xué)本周末參加社區(qū)活動時(shí)間，采用抽樣調(diào)查
D．了解一批炮彈的殺傷半徑，采用普查方式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某公司員工某月工資表如下：
員 工
總經(jīng)理
副經(jīng)理
職員
A
職員
B
職員
C
職員
D
職員
E
職員
F
職員
G
每 月
工 資（元）
6000
3000
1200
1100
1700
1300
1100
500
1100
該公司三位職員對收入情況作出如下評價(jià)：
甲：我的月工資是1200元，在公司中算中等收入；
乙：我們好幾個(gè)人的月工資都是1100元；
丙：我們公司員工收入很高，月工資為2000元．
請你用所學(xué)知識回答下列問題：
小題1:（1）甲所說的數(shù)據(jù)1200元，我們稱之為該組數(shù)據(jù)的             ；（填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù)）
小題2:（2）乙所說的數(shù)據(jù)1100元，我們稱之為該組數(shù)據(jù)的             ；（填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù)）
小題3:（3）丙是用什么方法得出2000元的？
小題4:（4）甲、乙、丙三人的說法中，誰的說法可以較好地反映該公司職員收入的一般水平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本題滿分10分)在學(xué)校組織的“我對祖國歷史知多少”知識競賽中，每班參加比賽的人數(shù)相同，成績分為A、B、C、D四個(gè)等級，其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分，學(xué)校將某年級(1)班和(2)班的成績整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖如下：

請你根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：
小題1:(1)在此次競賽中，(2)班成績在C級以上(包括C級)的人數(shù)為______．
小題2:(2)請你將表格補(bǔ)充完整：

小題3: (3)請從下列不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析：
　①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較(1)班和(2)班的成績．
　 ②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較(1)班和(2)班的成績．
　 ③從B級以上(包括B級)的人數(shù)的角度來比較(1)班和(2)班的成績．

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