（2003•婁底）下面是某同學在一次測驗中的計算：①3a+2b=5ab  ②4m2n-5mn3=-m3n  ③3x3（-2x2）=-6x5
④4a3b÷（-2a2b）=-2a  ⑤（a3）2=a5⑥（-a）3（-a）=-a2，其中正確的個數(shù)是（ ）
A．1個
B．2個
C．3個
D．4個
【答案】分析：根據合并同類項的法則，單項式乘單項式的法則，單項式除單項式的法則，冪的乘方的性質，同底數(shù)冪的乘法的性質，對各選項計算后利用排除法求解．
解答：解：①，②不是同類項，不能合并，故本選項錯誤；
③3x3（-2x2）=-6x5，正確；
④4a3b÷（-2a2b）=-2a，正確；
⑤應為（a3）2=a6，故本選項錯誤；
⑥應為（-a）3（-a）=a4，故本選項錯誤；
所以③④兩項正確．
故選B．
點評：本題考查了整式的混合運算，注意掌握各運算法則．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源：2003年全國中考數(shù)學試題匯編《命題與證明》（01）（解析版） 題型：解答題

（2003•淮安）下面是同學們玩過的“錘子、剪子、布”的游戲規(guī)則：游戲在兩位同學之間進行，用伸出拳頭表示“錘子”，伸出食指和中指表示“剪子”，伸出手掌表示“布”，兩人同時口念“錘子、剪子、布”，一念到“布”時，同時出手，“布”贏“錘子”，“錘子”贏“剪子”，“剪子”贏“布”．
現(xiàn)在我們約定：“布”贏“錘子”得9分，“錘子”贏“剪子”得5分，“剪子”贏“布”得2分．
（1）小明和某同學玩此游戲過程中，小明贏了21次，得108分，其中“剪子”贏“布”7次．聰明的同學，請你用所學的數(shù)學知識求出小明“布”贏“錘子”、“錘子”贏“剪子”各多少次？
（2）如果小明與某同學玩了若干次，得了30分，請你探究一下小明各種可能的贏法，并選擇其中的三種贏法填入下表．
贏法一：
 “布”贏
“錘子”		“錘子”贏“剪子”“剪子”贏“布”
 贏的次數(shù)   
贏法二：
 “布”贏
“錘子”		 
“錘子”贏“剪子”		 
“剪子”贏“布”
 
 贏的次數(shù)		   
贏法三：
 “布”贏
“錘子”		 
“錘子”贏“剪子”		 
“剪子”贏“布”
 贏的次數(shù)   

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科目：初中數(shù)學 來源：2003年山西省中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2003•山西）下面是李剛同學在一次測驗中解答的填空題，其中答對的是（ ）
A．若x2=4，則x=2
B．方程x（2x-1）=2x-1的解為x=1
C．若x2+2x+k=0兩根的倒數(shù)和等于4，則
D．若分式的值為零，則x=1，2

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科目：初中數(shù)學 來源：2003年江蘇省淮安市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2003•淮安）下面是同學們玩過的“錘子、剪子、布”的游戲規(guī)則：游戲在兩位同學之間進行，用伸出拳頭表示“錘子”，伸出食指和中指表示“剪子”，伸出手掌表示“布”，兩人同時口念“錘子、剪子、布”，一念到“布”時，同時出手，“布”贏“錘子”，“錘子”贏“剪子”，“剪子”贏“布”．
現(xiàn)在我們約定：“布”贏“錘子”得9分，“錘子”贏“剪子”得5分，“剪子”贏“布”得2分．
（1）小明和某同學玩此游戲過程中，小明贏了21次，得108分，其中“剪子”贏“布”7次．聰明的同學，請你用所學的數(shù)學知識求出小明“布”贏“錘子”、“錘子”贏“剪子”各多少次？
（2）如果小明與某同學玩了若干次，得了30分，請你探究一下小明各種可能的贏法，并選擇其中的三種贏法填入下表．
贏法一：
 “布”贏
“錘子”		“錘子”贏“剪子”“剪子”贏“布”
 贏的次數(shù)   
贏法二：
 “布”贏
“錘子”		 
“錘子”贏“剪子”		 
“剪子”贏“布”
 
 贏的次數(shù)		   
贏法三：
 “布”贏
“錘子”		 
“錘子”贏“剪子”		 
“剪子”贏“布”
 贏的次數(shù)   

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科目：初中數(shù)學 來源：2003年湖南省婁底市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2003•婁底）下面是某同學在一次測驗中的計算：①3a+2b=5ab  ②4m2n-5mn3=-m3n  ③3x3（-2x2）=-6x5
④4a3b÷（-2a2b）=-2a  ⑤（a3）2=a5⑥（-a）3（-a）=-a2，其中正確的個數(shù)是（ ）
A．1個
B．2個
C．3個
D．4個

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