需要清楚地表示每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目應(yīng)選擇


  1. A.
    折線統(tǒng)計(jì)圖
  2. B.
    扇形統(tǒng)計(jì)圖
  3. C.
    條形統(tǒng)計(jì)圖
  4. D.
    以上三者均可
C
分析：要根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)來(lái)選擇：
條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，從條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出各種數(shù)量的多少；
扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚的表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系．
折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且還能夠清楚的表示出數(shù)量增減變化的情況．
解答：需要清楚地表示每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目應(yīng)選擇條形統(tǒng)計(jì)圖，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：要準(zhǔn)確掌握各種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

下列表格是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的自變量x與函數(shù)值y的對(duì)應(yīng)值：
x…-3-20135…
y=ax2+bx+c…70-8-9-57…
則二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸為_(kāi)_______，當(dāng)x=2時(shí)，y=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

畫(huà)水平放直的正三角形ABC的直觀圖正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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已知二次函數(shù)y=ax2+bx+a，且當(dāng)x1=0，x2=2a時(shí)，相對(duì)應(yīng)的y1=y2，若此函數(shù)圖象與x軸沒(méi)有交點(diǎn)，則a的取值范圍是________．

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如圖，平行四邊形ABCD中，AB=24，點(diǎn)E、F三等分對(duì)角線AC，DE的延長(zhǎng)線交AB于M，MF的延長(zhǎng)線交DC于N，則CN等于


  1. A.
    8
  2. B.
    7
  3. C.
    6
  4. D.
    4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬相差6cm，面積為16cm2，則這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是________．

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如果數(shù)學(xué)公式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，那么x的取值范圍是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

一個(gè)幾何體的主視圖和左視圖都是相同的長(zhǎng)方形，俯視圖為圓，則這個(gè)幾何體為


  1. A.
    圓柱
  2. B.
    圓錐
  3. C.
    圓臺(tái)
  4. D.
    球

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    “對(duì)頂角相等”是定義
  2. B.
    “在直線AB上取一點(diǎn)C”是命題
  3. C.
    “整體大于部分”是公理
  4. D.
    “同位角相等”是定理

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同步練習(xí)冊(cè)答案