【題目】若關于x的一元二次方程ax2﹣4x+1=0有實數根,則a的最大整數值為_____.
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【題目】為了貫徹落實健康第一的指導思想,促進學生全面發(fā)展,國家每年都要對中學生進行一次體能測試,測試結果分“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四個等級,某學校從七年級學生中隨機抽取部分學生的體能測試結果進行分析,并根據收集的數據繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據這兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題
(1)本次抽樣調查共抽取多少名學生?
(2)補全條形統(tǒng)計圖.
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,求測試結果為“良好”等級所對應圓心角的度數.
(4)若該學校七年級共有600名學生,請你估計該學校七年級學生中測試結果為“不及格”等級的學生有多少名?
(5)請你對“不及格”等級的同學提一個友善的建議(一句話即可).
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【題目】在坐標平面內,已知點A(2,-3),那么點A關于x軸的對稱點A'的坐標為_________,點A關于y軸的對稱點A″的坐標為_______.
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【題目】某自治州自然風景優(yōu)美,每天吸引大量游客前來游覽,經統(tǒng)計,某段時間內來該州風景區(qū)游覽的人數約為36000人,用科學記數法表示36000為( )
A.36×103
B.0.36×106
C.0.36×104
D.3.6×104
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【題目】小明和小紅兩人周末去爬山,小紅先出發(fā),中間休息了一段時間,然后按休息前的進度繼續(xù)前進,最后比小明遲到達山頂.設他們倆從山腳出發(fā)后所用的時間t(分鐘)與所走的路程S(米)之間的函數關系如圖所示:
(1)根據圖象小明登山的速度為米/分,小紅的登山速度為米/分.
(2)求出BC段圖象的函數關系式,并寫出自變量的取值范圍.
(3)小明到達山頂后,小紅還有多少米到山頂?
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【題目】初三年(4)班要舉行一場畢業(yè)聯歡會,主持人同時轉動下圖中的兩個轉盤,由一名同學在轉動前來判斷兩個轉盤上指針所指的兩個數字之和是奇數還是偶數,如果判斷錯誤,他就要為大家表演一個節(jié)目;如果判斷正確,他可以指派別人替自己表演節(jié)目.現在輪到小明來選擇,小明不想自己表演,于是他選擇了偶數.小明的選擇合理嗎?從概率的角度進行分析(要求用樹狀圖或列表方法求解)
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【題目】我們知道a+b=0時,a3+b3=0也成立,若將a看成a3的立方根,b看成b3的立方根,我們能否得出這樣的結論:若兩個數的立方根互為相反數,則這兩個數也互為相反數.
(1)試舉一個例子來判斷上述猜測結論是否成立;
(2)若與互為相反數,求的值.
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【題目】已知A=x3﹣2y3+3x2y+xy2﹣3xy+4,B=y3﹣x3﹣4x2y﹣3xy﹣3xy2+3,C=y3+x2y+2xy2+6xy﹣6,試說明對于x、y、z的任何值A+B+C是常數.
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