Question

27、下圖是某班學(xué)生上學(xué)的三種方式（乘車、步行、騎車）的人數(shù)分布直方圖和扇形圖．
（1）該班有

50

名學(xué)生；
（2）補(bǔ)上人數(shù)分布直方圖的空缺部分；
（3）若全年級(jí)有800人，估計(jì)該年級(jí)步行人數(shù)有

160

名．

Answer 1

分析：該班有學(xué)生：25÷50%=50（人），
步行的人數(shù)：50-25-15=10（人），
該班占全年級(jí)的比例：50÷800=6.25%，所以該年級(jí)步行人數(shù)：10÷6.25%=160（人）．

解答：解：（1）該班有學(xué)生：25÷50%=50（人），
（2）步行的人數(shù)：50-25-15=10（人），（4分）
（3）該班占全年級(jí)的比例=50÷800=6.25%，所以該年級(jí)步行人數(shù)：10÷6.25%=160（人）．

點(diǎn)評(píng)：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用．讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)，扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大�。�