在如下圖所示的直角坐標(biāo)系中,已知直角梯形OACD的邊長(zhǎng)OA=8、OD、CD=2、AC,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為5,直線ab,且直線a的解析式為yx.現(xiàn)使直角梯形OACD沿著x軸以每秒1個(gè)單位的速度向右平移.設(shè)在平移中t秒時(shí)直角梯形夾在直線a,b之間的部分面積為S

(1)當(dāng)0<t<13時(shí),求St的函數(shù)解析式;

(2)在0<t<13的范圍內(nèi),S是否有最大值?如果有最大值,請(qǐng)求出最大值,否則請(qǐng)說(shuō)明理由.

答案:
解析:

  (1)(a)當(dāng)時(shí),

  (b)當(dāng)時(shí),

  (c)當(dāng)時(shí),

  (d)當(dāng)時(shí),

  (e)當(dāng)時(shí),

  (f)當(dāng)時(shí),

  (g)當(dāng)時(shí),

  (2)當(dāng)時(shí),


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

探索、研究:下圖是按照一定的規(guī)律畫(huà)出的一列“樹(shù)型”圖,下表的n表示“樹(shù)型”圖的序號(hào),an表示第n個(gè)“樹(shù)型”圖中“樹(shù)枝”的個(gè)數(shù).
圖:精英家教網(wǎng)
表:
 n  1
 an  1 15 
(1)根據(jù)“圖”、“表”可以歸納出an關(guān)于n的關(guān)系式為
 

若直線l1經(jīng)過(guò)點(diǎn)(a1,a2)、(a2,a3),求直線l1對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,并說(shuō)明對(duì)任意的正整數(shù)n,點(diǎn)(an,an+1)都在直線l1上.
(2)設(shè)直線l2:y=-x+4與x軸相交于點(diǎn)A,與直線l1相交于點(diǎn)M,雙曲線y=
k
x
(x>0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)M,且與直線l2相交于另一點(diǎn)N.
①求點(diǎn)N的坐標(biāo),并在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出雙曲線及直線l1、l2
②設(shè)H為雙曲線在點(diǎn)M、N之間的部分(不包括點(diǎn)M、N),P為H上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,直線MP與x軸相交于點(diǎn)Q,當(dāng)t為何值時(shí),△MQA的面積等于△PMA的面積的2倍又是否存在t的值,使得△PMA的面積等于1?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
③在y軸上是否存在點(diǎn)G,使得△GMN的周長(zhǎng)最。咳舸嬖冢蟪鳇c(diǎn)G的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在北京奧運(yùn)晉級(jí)賽中,中國(guó)男籃與美國(guó)“夢(mèng)八”隊(duì)之間的對(duì)決吸引了全球近20億觀眾觀看,如圖,“夢(mèng)八”隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時(shí)(點(diǎn)A處)離地面高
209
米,與籃圈中心的水平距離為7米,當(dāng)球出手后水平距離為4米時(shí)到達(dá)最大高度4米,設(shè)籃球運(yùn)行路線為拋物線,籃圈距地面3米.
(1)建立如下圖所示的直角坐標(biāo)系,問(wèn)此球能否投中?
(2)此時(shí),若中國(guó)隊(duì)員姚明在甲前1米處跳起蓋帽攔截,已知姚明的最大摸高為3.1米,那么他能否獲得成功?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在北京奧運(yùn)晉級(jí)賽中,中國(guó)男籃與美國(guó)“夢(mèng)八”隊(duì)之間的對(duì)決吸引了全球近20億觀眾觀看,如圖,“夢(mèng)八”隊(duì)員甲正在投籃,已知球出手時(shí)(點(diǎn)A處)離地面高數(shù)學(xué)公式米,與籃圈中心的水平距離為7米,當(dāng)球出手后水平距離為4米時(shí)到達(dá)最大高度4米,設(shè)籃球運(yùn)行路線為拋物線,籃圈距地面3米.
(1)建立如下圖所示的直角坐標(biāo)系,問(wèn)此球能否投中?
(2)此時(shí),若中國(guó)隊(duì)員姚明在甲前1米處跳起蓋帽攔截,已知姚明的最大摸高為3.1米,那么他能否獲得成功?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年浙江省紹興市紹興縣柯巖中學(xué)數(shù)學(xué)中考模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•鎮(zhèn)江)探索、研究:下圖是按照一定的規(guī)律畫(huà)出的一列“樹(shù)型”圖,下表的n表示“樹(shù)型”圖的序號(hào),an表示第n個(gè)“樹(shù)型”圖中“樹(shù)枝”的個(gè)數(shù).
圖:
表:
 n 1
 an 115 
(1)根據(jù)“圖”、“表”可以歸納出an關(guān)于n的關(guān)系式為_(kāi)_____.
若直線l1經(jīng)過(guò)點(diǎn)(a1,a2)、(a2,a3),求直線l1對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,并說(shuō)明對(duì)任意的正整數(shù)n,點(diǎn)(an,an+1)都在直線l1上.
(2)設(shè)直線l2:y=-x+4與x軸相交于點(diǎn)A,與直線l1相交于點(diǎn)M,雙曲線y=(x>0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)M,且與直線l2相交于另一點(diǎn)N.
①求點(diǎn)N的坐標(biāo),并在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出雙曲線及直線l1、l2
②設(shè)H為雙曲線在點(diǎn)M、N之間的部分(不包括點(diǎn)M、N),P為H上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,直線MP與x軸相交于點(diǎn)Q,當(dāng)t為何值時(shí),△MQA的面積等于△PMA的面積的2倍又是否存在t的值,使得△PMA的面積等于1?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
③在y軸上是否存在點(diǎn)G,使得△GMN的周長(zhǎng)最小?若存在,求出點(diǎn)G的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案