精英家教網(wǎng)如圖,在Rt△ABC中,AF是斜邊上的高線,且BD=DC=FC=1,則AC的長為(  )
A、
32
B、
3
C、
2
D、
33
分析:首先設(shè)出AD的長,過D作BC的垂線DE,易知△CDE∽△CAF,可利用x表示出CE的長,由等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得到BC=2CE,即可知BC的表達式,而在Rt△ADB中,利用勾股定理易求得AB的表達式,那么在Rt△ABC中,根據(jù)AB、AC、BC的表達式,可利用勾股定理列出關(guān)于x的方程,由此求得AD的長.
解答:精英家教網(wǎng)解:如圖,過D作BC邊上的高DE.
設(shè)AD的長為x,Rt△ADB中,由勾股定理
AB=
1-x2

等腰△DCB中,DE⊥BC,
∴E為BC的中點
又∵AF⊥BC,
∴△CDE∽△CAF
∴CD:CA=CE:CF
1
x+1
=CE
∴BC=2CE=
2
x+1

直角△ABC中,由勾股定理可知
AB2+AC2=BC2
即1-x2+(1+x)2=
4
(1+x)2

解得x=
32
-1
∴AC=AD+CD=
32
-1+1=
32

故選A.
點評:本題是一道綜合性較強的題目,需要同學們把等腰三角形的兩條腰相等、兩個底角相等、三角形內(nèi)角和為180度結(jié)合起來解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
5
cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設(shè)點P的運動時間為t(s).
(1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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