如圖,在平面直角坐標系中,點A、B分別在x軸和y軸的正半軸上,OA=2,
OB=4,P為線段AB的中點,反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過P點,Q是該反比例函數(shù)圖象上異于點P的另一點,經(jīng)過點Q的直線交x軸于點C,交y軸于點D,且QC=QD.下列結論:①k=2;②S△COD=4;③OP=OQ;④ADCB.其中正確結論的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

①∵在平面直角坐標系中,點A、B分別在x軸和y軸的正半軸上,OA=2,OB=4,
∴A點坐標(2,0)B點坐標(0,4),
∵P為線段AB的中點,
∴P點坐標(1,2),
∵反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過P點,
∴2=
k
1
,∴K=2,原說法正確,故①符合題意;
②由Q是該反比例函數(shù)圖象上異于點P的另一點,設Q點(a,
2
a
),
∵經(jīng)過點Q的直線交x軸于點C,交y軸于點D,且QC=QD,Q是CD的中點,
∴C(2a,0)D(0,
4
a

S△COD=
1
2
×2a×
4
a
=4,原說法正確,故②符合題意;
③設Q點為(a,
2
a
),
由OP=OQ即
(0-1)2+(0-2)2
=
(0-a)2+(0-
2
a
)2

解得a=±2或a=±1,
即Q(2,1),(-2,-1),(1,2),(-1,-2)
∵反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象位于第一象限,
∴Q(-2,-1),(-1,-2)不在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上,
∵點Q異于點P(1,2),存在Q點(2,1)在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上,
∴只有當點Q的坐標是(2,1)時,OP=PQ才成立,故③不符合題意;
④∵kad=-
2
a
;kcb=-
2
a
,kad=kcb,
∴ADCB,原說法正確,故④符合題意.
故應該選:C.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,經(jīng)過點A(-1,0)的一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)與反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)的圖象相交于P和Q兩點,過點P作PB⊥x軸于點B.已知tan∠PAB=
3
2
,點B的坐標為(2,0).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△PQB面積.

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如圖,在直角坐標系中,已知一次函數(shù)y=kx+4的圖象與x軸、y軸分別交于點A、B,且與反比例函數(shù)y=
6
x
(x>0)
的圖象交于點C(1,n).
(1)求k、n的值;
(2)過點C作CM⊥x軸于點M,求△ACM的內(nèi)切圓半徑(精確到0.01)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

兩個反比例函數(shù)y=
2
x
y=
1
x
在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,點P在y=
2
x
的圖象上,PC⊥x軸于點C,交y=
1
x
的圖象于點A,PD⊥y軸于點D,交y=
1
x
的圖象于點B,當點P在y=
2
x
的圖象上運動時:
(1)當PC=2時,求△AOC的面積;
(2)當點P在y=
2
x
的圖象上運動時,四邊形PAOB的面積是否發(fā)生變化?若不變,求出四邊形PAOB的面積;若變化,請說明理由;
(3)當PA=PB時,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,菱形OABC的頂點B在y軸上,頂點C的坐標為(-3,2),若反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象經(jīng)過點A,則k的值為( 。
A.-6B.-3C.3D.6

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直線y=kx+2k(k≠0)與x軸交于點B,與雙曲線y=
4
x
交于點A、C,其中點A在第一象限,點C在第三象限.
(1)求B點的坐標;
(2)若S△AOB=2,求A點的坐標;
(3)在(2)的條件下,在y軸上是否存在點P,使△AOP是等腰三角形?若存在,請直接寫出P點的坐標.

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如圖,若反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象過點A,則該函數(shù)的解析式為______.

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小琳、曉明兩人在A、B兩地間各自做勻速跑步訓練,他們同時從A地起跑
(1)設A、B兩地間的路程為s(m),跑完這段路程所用的時間t(s)與相應的速度v(m/s)之間的函數(shù)關系式是______;
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(3)已知“A→B”全程200m,小琳和曉明的速度之比為4:5,跑完全程小琳要比曉明多用了8s.求小琳、曉明兩人勻速跑步的速度各是多少?

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k
x
(k≠0)的圖象上.
(1)求點P′的坐標;
(2)求反比例函數(shù)的解析式,并說明反比例函數(shù)的增減性;
(3)直接寫出當y2<2時自變量x的取值范圍.

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